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    【题目】在低倍镜下看，字母“d”是（ ）
    A.p
    B.q
    C.d
    D.b

    【答案】A
    【解析】解：A、P是“d”旋转180度后得到的倒像，故该选项符合题意；
    B、q是“b”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意；
    C、d是“p”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意；
    D、b是“q”旋转180度后得到的倒像，不是“d”的故该选项不符合题意．
    故选：A．
    解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．

    练习册系列答案
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    【题目】如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（ ）
    A.b
    B.d
    C.p
    D.q

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    【题目】下列的植物类群中，没有根、茎、叶等器官的分化的是（ ）
    A.藻类植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物

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    【题目】在观察蚯蚓的实验中，需要经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（　　）
    A.运动
    B.消化
    C.呼吸
    D.生殖

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    【题目】在草原生态系统中，属于生产者的是（ ）
    A.牧草
    B.牧民
    C.土壤
    D.牛羊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

    (1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。

    (2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的________控制的。

    (3)根据图二的杂交实验可知，________是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是________，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。

    (4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：

    方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

    你认为方案________是可行的，理由是①若杂交后代________，则该果蝇的基因组成为AA；②若杂交后代________________，则该果蝇基因组成为Aa。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学到医院输血后，医生告诉他可能有炎症，请问医生诊断的依据是（ ）
    A.红细胞数量增多
    B.白细胞数量增多
    C.血小板数量增多
    D.该同学脸色不好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸟卵的结构模式图，请判断下列说法不正确的是（　　）

    A. 鸟的胚胎发育是从⑤开始的

    B. ⑥能为胚胎发育提供氧气

    C. 图中③④⑤构成一个完整的卵细胞

    D. ⑤内有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一些植物的繁殖方式示意图，据图分析回答：

    （1）图（1）（2）、（3）分别属于植物营养繁殖常见的__、_____ 、_________其特点是__________________________，这种生殖方式叫_________。

    （2）图（1）甲乙两种操作方法依次称为______、______。

    （3）图中A、B称为_______，图中C、D称为____________。

    （4）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面说明最关键的问题是____________。

    （5）林果生产者广泛应用以上这几种生殖方式，优点是是___________。

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