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    2．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．

    分析 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，凡是具有以上特征的动物为两栖动物．

    解答 解：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表．
    故答案为：鳃；肺；皮肤．

    点评 本题考查两栖动物的定义，注重基础，题目较易．

    练习册系列答案
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    12．小新同学最近牙龈经常出血，建议他多吃一些新鲜蔬菜和水果，这是含（　　）较多的食物．
    A．维生素BB．维生素AC．维生素DD．维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育，它们的发育起点都是受精卵，但家蚕的发育还经历了幼虫、蛹和成虫共四个时期，蝗虫的发育则还经历幼虫和成虫共三个时期．

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    10．蜥蜴俗称“大四脚蛇”是国家二级野生保护动物，在云南、广东一带较多．下列关于蜥蜴的说法正确的是（　　）
    ①用肺呼吸 ②用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 ③皮肤干燥，表面覆盖着角质的鳞片
    ④在水中产卵 ⑤在陆地上产卵．
    A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题
    （1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及分解者，后者主要包括生产者和消费者．
    （2）图中的草是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者．
    （3）生态系统中的能量流动和物质循环沿着食物链和食物网流动
    （4）该图中的生态系统中共有5条食物链，请写出一条包含兔在内的食物链草→兔→鹰．
    （5）如果该环境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会增多（选填“减少”或“增多”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．根据动物的身体里有无脊椎骨，可以把它们分成脊椎动物和无脊椎动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
    （1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
    （2）作出假设：蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的
    （3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口覆盖有纱布B碗碗口敞开（设制对照实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
    （4）实施计划
    （5）得出结论：蛆是外界苍蝇产的卵，孵化来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．青蛙的生殖发育特点为（　　）
    ①体外受精   ②卵生   ③变态发育   ④体内受精   ⑤水中发育．
    A．①②③④B．②③④⑤C．①②③⑤D．①②④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．孕妇饮食搭配合理，营养物质才容易被母体吸收，胎儿也才能获得更多的营养．胎儿获得营养物质的正确途径是（　　）
    A．胎盘→脐带→母体→胎儿B．脐带→胎盘→母体→胎儿
    C．母体→脐带→胎盘→胎儿D．母体→胎盘→脐带→胎儿

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