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16.人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,同时将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁.以上过程体现了预防传染病流行的哪些措施(  )
A.控制传染源和切断传播途径
B.保护易感人群和控制传染源
C.保护易感人群和切断传播途径
D.控制传染源、切断传播途径和保护易感人群

分析 传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性.

解答 解:人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,应及时注射狂犬病疫苗,属于保护易感人群;将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁属于控制传染源.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列选项中,属于线形动物的是(  )
A.蚯蚓B.水蛭C.沙蚕D.蛔虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.有一动物体表覆盖有鳞片,受精卵有卵壳保护.据此可初步判断它属于(  )
A.鱼类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③细胞质   ④细胞核   ⑤DNA   ⑥液泡   ⑦叶绿体  ⑧线粒体.
A.②③⑤B.①②⑥C.③④⑦D.②④⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下面对应关系完全正确的一组是(  )
甲.肾上腺激素    乙.甲状腺激素    丙.胰岛素      丁.生长激素
①过多    ②过少
a.幼年期    b.成年期.
A.甲+a+①…甲亢B.乙+a+②…呆小症C.丙+b+①…糖尿病D.丁+b+①…侏儒症

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某生态系统中腐生细菌和腐生真菌在物质循环中的作用示意图,请分析后回答:
(1)腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成a二氧化碳和b无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.由此可见,腐生细菌和腐生真菌属于生态系统的分解者.
(2)写出该生态系统中的食物链:草→兔.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的
B.图中结构③将来发育成豆苗的根
C.豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来
D.大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.每个人从生命的诞生到个体的发育,都与体内遗传物质的作用密切相关.
(1)如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,请将其填写完整:①是
性状;②是DNA;③是细胞核.

(2)请据图回答问题:

④中的性染色体是Y.
⑤中的性染色体组成是XY.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.金花茶被誉为“茶族皇后”,是一种珍稀植物,保护金花茶最为有效的措施是(  )
A.禁止采摘、利用B.建立自然保护区C.建立种质库D.大规模人工种植

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