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    生产者主要是指    ，它是生态系统中最    、最    的生物组成成分．
    【答案】分析：由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．据此可以解答本题．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．
    故答案为：绿色植物；基本；关键
    点评：态系统的内容是中考的热点，注意理解和掌握，尤其是食物链的知识，不能死记硬背．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%；“低碳”已成为每一个人的责任．（“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题．
    （1）造成温室效应的气体主要是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行
    光合作用
    光合作用
    ．
    （2）图中的A为生物的某一生理过程，完成该过程的生物属于生态系统基本组成成分中的
    生产者
    生产者
    ；a和b两类动物在生态系统中作为
    消费者
    消费者
    促进了生态系统的物质循环．
    （3）煤和石油中储存的能量最终来自于
    阳光
    阳光
    ．
    （4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪些事情？（至少写出两例）
    节约用电、骑自行车、乘公交车等
    节约用电、骑自行车、乘公交车等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生产者主要是指
    绿色植物
    绿色植物
    ，它是生态系统中最
    基本
    基本
    、最
    关键
    关键
    的生物组成成分．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

    捕食链——是生态系统中最主要的食物链形式。它是由生态系统中生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过捕食与被食的关系形成的。    
    寄生链——是指生态系统中一些营寄生生活的生物与其他生物之间存在的营养关系，例如哺乳动物为营寄生生活的昆虫的寄主，寄生的昆虫又可能为原生动物的寄主。    
    腐生链——是指营腐生生活的生物通过分解作用来分解生物遗体以及没有生命的有机物来获取营养物质，并且获得生命活动的能量。腐生链是由生态系统中的分解者组成的，是生态系统中物质循环不可缺少的部分。
    试回答：
    (1)你能够给上面材料提到的食物链填加一个实例吗？   
    捕食链— ____________  
    寄生链— ____________
    腐生链— ____________
    (2)20世纪50～60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，据有关资料记载，上海市在5天内，就消灭了686172只麻雀，获得卵265968只。现在在上海等地区已很难见到麻雀这种物种了。你认为人类能否随意杀灭某种物种？为什么？

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生产者主要是指______，它是生态系统中最______、最______的生物组成成分．

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