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    在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（ ）

    A．是否同响尾蛇接触过 B．是否被响尾蛇袭击中毒而死

    C．是否是从蛇洞里拖出来的 D．是否能吸引响尾蛇追寻

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在番茄细胞中，含有遗传物质的结构主要是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（ ）

    A．小河中 B．沙漠中

    C．树林的地表和腐朽的树干上 D．海边沙滩上

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下第二阶段联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的是（ ）

    A．古老地层中的生物化石简单、低等

    B．在极古老的地层中也可以找到高等生物化石

    C．新近地层中的生物化石复杂高等

    D．新近的地层中也可找到低等生物的化石

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：探究题

    请利用如下材料，设计一个探究生物与环境关系的模拟试验，并进行分析。

    试验材料：4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各一块，数量相等、活力相近的绿蝗虫3组（每组50只）家鸡3组（每组3只）

    （1）提出问题：什么环境中的蝗虫不易被鸡发现？

    （2）作出假设：

    （3）设计实验方案：①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上。②每隔2min统计蝗虫剩余的 ，共统计10min，并设计表格，将统计结果填到设计好的表格中。

    （4）预期实验结果：

    （5）结果分析：蝗虫的身体呈绿色，这是一种保护色，是 的结果。

    （6）结论：生物能够适应环境。

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于科学活动的是（ ）

    A．调查学校的植物种类 B．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

    C．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录 D．流星划过黑色的夜空

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市七年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ）

    A．森林生态系统 B．湿地生态系统

    C．荒漠生态系统 D．草原生态系统

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省龙岩市八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：连线题

    将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市八年级上9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    新鲜骨能够燃烧，说明骨中含有（ ）

    A．无机物 B．有机物 C．脂肪 D．蛋白质

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