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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是

A.向上 ③② B.向下 ④②

C.向上 ③① D.向下 ③②

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是

A.石花菜没有根、茎、叶的分化

B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物

C.肾蕨有真正的根、茎、叶分化

D.银杏种子外面包有肉质的果皮

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞分裂的叙述,错误的是

A.细胞核先分裂,细胞质再分裂

B.细胞中央形成新的细胞膜,将细胞一分为二

C.细胞分裂的结果是细胞的数目增多

D.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示

A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应大系,错误的是

A.向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用

B.幼苗带土移栽——保护幼根和根乇

C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,利于种子萌发

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示( )

A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是

A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液

C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的( )

A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图,下列有关实验的表达,正确的是( )

A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和水

B.普罗斯特勒的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气

C.萨克斯的实验中,照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热,脱色后呈黄白色

D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片,见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

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科目: 来源:2017中考生物专项训练(解析版) 题型:选择题

从今年起,我市将全面实施“三年增绿”计划,大面积增加绿地植被,积极创建生态文明典范城市,下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是( )

A.绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物

B.绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡

C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量

D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

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同步练习册答案