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    18、直角三角形两直角边的比为3：4，其斜边长10，则两直角边的长分别是
    6和8
    ．
    分析：根据直角三角形两直角边的比为3：4分别设出两直角边的长，再根据勾股定理列出方程即可．
    解答：解：设直角三角形的两直角边分别是3x，4x，根据勾股定理得，9x2+16x2=100，
    解得，x=2或x=-2（舍去），故两直角边的长分别是3×2=6和4×2=8．
    点评：本题考查的是勾股定理及一元二次方程在实际生活中的运用，属较简单题目．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一直角三角形两直角边的长分别是3cm和4cm，以直角顶点为圆心，2.4cm长为半径作⊙O，则⊙O与斜边的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切C、相离D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形两直角边的边长之和为
    		6
    ，斜边长为2，则这个三角形的面积是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、1
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形两直角边的边长之和为
    		6
    ，斜边长为2，则这个三角形的面积是（　　）
    A、0.25
    B、0.5
    C、1
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角三角形两直角边的和是14cm，面积是24cm2．
    （1）求两直角边的长．
    （2）求斜边上的高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一直角三角形两直角边的长分别为
    		2
    ，
    		6
    ，则这个直角三角形斜边上的高线为
    		3
    		3
    ．

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