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计算:数学公式÷数学公式,其中x=-数学公式

解:÷
=÷
=×
=
当x=-时,
原式==-4.
分析:先化简已知代数式÷:利用完全平方差公式、平方差公式、提取公因式分解代数式中的分子与分母,再约为最简形式,最后将x的值代入求值.
点评:本题考查了分式的化简求值.在化简分式时,借用了完全平方差公式和提取公因式法分解因式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、下面的小马虎计算是算式,其中只有一个是正确的,正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

雄凤商场文具部的某种钢笔售价为25元,A种笔记本每本售价为5元,该商场为促销制定了两种优惠方法:
甲:买一支钢笔赠送一本A种笔记本;     乙:按总金额的九折付款.
(1)星光中学七年级(4)班钢笔书法小组需购买这种钢笔10支,A种笔记本60本,按那种方式购物更省钱?
(2)星光中学七年级(5)班钢笔书法小组需购买这种钢笔a支,A种笔记本60本,甲乙两种优惠方法各需付款多少元?有没有可能甲种优惠方法比乙种优惠方法省钱?若有,请举一个a的值,并计算说明.(其中a不超过60)

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科目:初中数学 来源:2015届山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷(解析版) 题型:解答题

有这样一道题:“计算的值,其中”。甲同学把“”错抄成“”,但他计算的最后结果,与其他同学的结果都一样。试说明理由,并求出这个结果。

 

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有这样一道题“计算的值,其中”.甲同学把条件"x=2005”错抄成”x=2050",但他的计算结果也是正确的,你说这是怎么回事?试一试,你就会有收获.

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011年厦门外国语学校初一第一学期期中考试数学卷 题型:解答题

(本题5分)有这样一道题:

“计算的值,其中”。甲同学把“”错抄成“”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果.

 

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