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500=_____, 50+0=_____

 

答案:50;50
提示:

有理数加减法运算,任何数与0相加减,结果不变。

 


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网某厂家属区规定,每户居民每月用电不超过50度和超过50度的收费标准不一样,已知所缴电费与用电数的图象如图,从图中可以看出每户每月用电不超过50度时,每度电费是
 
元,小明家10月份缴电费40元,则该月用电
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

4、曲靖市某校九年级同学在一次献爱心捐款活动中,捐款数额分别是(单位:元)60、25、50、40、50、35、125,则这组数字的众数和中位数分别是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地公交公司推出刷卡月票制,即持有这种月票的乘客通过刷卡扣除每次的车票.某人买了50元的这种月票卡,如果此人乘车的次数用m表示,每次乘车的余额用n表示,它们之间的关系如下表:
乘车次数m 月票余额n/元
1 50-0.8
2 50-1.6
3 50-2.4
4 50-3.2
回答下列问题:
(1)如果此人乘车的次数m,那么月票余额是
(50-0.8m)
(50-0.8m)
元.
(2)此人最多能乘车几次?简单说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是(  )

 

A.

50(1+x2)=196

B.

50+50(1+x2)=196

 

C.

50+50(1+x)+50(1+x2)=196

D.

50+50(1+x)+50(1+2x)=196

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科目:初中数学 来源:2013年辽宁省营口市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱支持地震灾区,他们捐款的数额分别是(单位:元)50,20,50,30,25,50,55,这组数据的众数和中位数分别是( )
A.50元,20元
B.50元,40元
C.50元,50元
D.55元,50元

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