【题目】如图,在△ABC中,DE垂直平分AB,分别交
的边
、
于
、
,
平分
.设
,
.
(1)求
关于
的函数关系式;
(2)当
为等腰三角形时,求∠C的度数.
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【答案】(1)
;(2)∠C=45°或72°.
【解析】
(1)根据线段垂直平分线的性质和角平分线定义求出∠BAC的度数,然后利用三角形内角和定理列式整理可得答案;
(2)分情况讨论:①若∠B=∠BAC,②若∠B=∠C,③若∠C=∠BAC,分别列式计算即可.
解:(1)∵DE垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B=
,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAC=2∠BAE=
,
∵∠B+∠BAC+∠C=180°,
∴
,
;
(2)△ABC为等腰三角形时,∠B=∠BAC或∠B=∠C或∠C=∠BAC,
①若∠B=∠BAC,则y=2y,
不符合题意;
②若∠B=∠C,则x=y,
∴
,
解得:
;
∴
;
③若∠C=∠BAC,则
,
解得:
,
∴
,
∴当△ABC为等腰三角形时,∠C=45°或72°.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,AB∥CD,∠B=70°,∠BCE=20°,∠CEF=130°,请判断AB与EF的位置关系,并说明理由.
解: ,理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠B=∠BCD,( )
∵∠B=70°,
∴∠BCD=70°,( )
∵∠BCE=20°,
∴∠ECD=50°,
∵∠CEF=130°,
∴ + =180°,
∴EF∥ ,( )
∴AB∥EF.( )
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,以O为原点的直角坐标系中,A点的坐标为(0,3),直线x=-3交x轴于点B,P为线段AB上一动点,作直线PC⊥PO,交于直线x=﹣3于点C。过P点作直线MN平行于x轴,交y轴于M,交直线x=﹣3于点N。![]()
(1)当点C在第二象限时,求证:△OPM≌△PCN;
(2)设AP长为m,以P、O、B、C为顶点的四边形的面积为S,请求出S与M之间的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;
(3)当点P在线段AB上移动时,点C也随之在直线x=-3上移动,△PBC是否可能成为等腰三角形?如果可能,求出所有能使△PBC成为等腰三角形的点P的坐标,如果不可能,请说明理由。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把平面内一条数轴
绕原点
逆时针旋转角
得到另一条数轴
轴和
轴构成一个平面斜坐标系.过点
作
轴的平行线,交
轴于点
,过点
作
轴的平行线,交
轴于点
.若点
在
轴上对应的实数为
,点
在
轴上对应的实数为
,则成有序实数对
为点
的斜坐标.
![]()
(1)在某平面斜坐标系中,已知
,点
的斜坐标为
,点
与点
关于
轴对称,求点
的斜坐标.
(2)某平面斜坐标系中,已知点
,求出点
关于
轴、
轴的对称点
点、
点的斜坐标.(用含
及
的式子表示).
(3)直接写出点
关于原点对称的点的斜坐标是_________.
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【题目】公元前5世纪,毕达哥拉斯学派中的一名成员希伯索斯发现了无理数
,导致了第一次数学危机.
是无理数的证明如下:
假设
是有理数,那么它可以表示成
(
与
是互质的两个正整数).于是
,所以,
.于是
是偶数,进而
是偶数.从而可设
,所以
,
,于是可得
也是偶数.这与“
与
是互质的两个正整数”矛盾,从而可知“
是有理数”的假设不成立,所以,
是无理数.这种证明“
是无理数”的方法是( )
A.综合法B.反证法C.举反例法D.数学归纳法
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,圆心都在x轴正半轴上的半圆O1 , 半圆O2 , …,半圆On与直线l相切.设半圆O1 , 半圆O2 , …,半圆On的半径分别是r1 , r2 , …,rn , 则当直线l与x轴所成锐角为30°,且r1=1时,r2018=.![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DF⊥AC于点F.![]()
(1)判断DF与是⊙O的位置关系,并证明你的结论。
(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.
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【题目】如图,正方形ABCD内有两条相交线段MN,EF,M,N,E,F分别在边AB,CD,AD,BC上.小明认为:若MN=EF,则MN⊥EF;小亮认为:若MN⊥EF,则MN=EF.你认为( )
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A. 仅小明对 B. 仅小亮对 C. 两人都对 D. 两人都不对
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【题目】如图所示,A(2,0)、点B在y轴上,将三角形OAB沿x轴负方向平移,平移后的图形为三角形DEC,且点C的坐标为(a,b),且a=
+
-6
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(1)求点C的坐标;
(2)求点E的坐标;
(3)点P是CE上一动点,设∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,确定x,y,z之间的数量c关系,并证明你的结论
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