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甲、乙两名同学进入初四后,某科6次考试成绩如图:
(1)请根据下图填写如表:
 
平均数
方差
中位数
众数
极差

75
 
75
 
 

 
33.3
 
 
15
 
(2)请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析:
①从平均数和方差相结合看;②从折线图上两名同学分数的走势上看,你认为反映出什么问题?
(1)125,75,35;75,72.5,70;(2)①从平均数和方差相结合看,乙同学成绩更稳定;②从折线图上两名同学分数的走势上看,甲同学进步较快,乙同学成绩稳定有小幅度下滑.

试题分析:(1)分别根据平均数、方差的求解进行计算,中位数的定义,众数的定义以及极差的定义解答;
(2)根据方差的意义以及折线统计图的意义解答.
试题解析:(1)甲:方差= [(60-75)2+(65-75)2+(75-75)2+(75-75)2+(80-75)2+(95-75)2=(225+100+0+0+25+400)=125,
众数:75,
极差:95-60=35;
乙:平均数=(85+70+70+75+70+80)=75,
中位数:(70+75)=72.5,
众数:70;
(2)①从平均数和方差相结合看,乙同学成绩更稳定;
②从折线图上两名同学分数的走势上看,甲同学进步较快,乙同学成绩稳定有小幅度下滑.
【考点】1.折线统计图;2.算术平均数;3.中位数;4.极差;5.方差.
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地区
北京
广东
上海
浙江
福建
云南
湖北
同比涨幅(﹪)
3.3
3.3
3.0
2.8[
2.8
2.8
2.3
 
则这组数据的众数和中位数分别是(   )
A.2.8,2.8    B.2.8,2.9    C.3.3,2.8     D.2.8,3.0

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