【题目】如图,在平面直角坐标系中的三点A(1,0),B(-1,0),P(0,-1),将线段AB沿y轴向上平移m(m>0)个单位长度,得到线段CD,二次函数y=a(x-h)2+k的图象经过点P,C,D.
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(1)当m=1时,a=______;当m=2时,a=______;
(2)猜想a与m的关系,并证明你的猜想;
(3)将线段AB沿y轴向上平移n(n>0)个单位长度,得到线段C1D1,点C1,D1分别与点A,B对应,二次函数y=2a(x-h)2+k的图象经过点P,C1,D1.
①求n与m之间的关系;
②当△COD1是直角三角形时,直接写出a的值.
【答案】(1)2,3;(2)a=m+1.证明见解析;(3)①
;②当△COD1是直角三角形时,a的值是
或2.
【解析】
(1)分别把
和
代入可得
的坐标,根据抛物线顶点
写出解析式为:
,再代入
或
的坐标即可;
(2)根据线段
沿
轴向上平移
个单位长度,得到线段
,写出
和
的坐标,同理将
的坐标代入解析式中可得结论;
(3)①同理可得:
,由(2)中得:
,列等式可得;
②分别以三个顶点为直角顶点,由勾股定理列方程可得
的值.
解:(1)当
时,
,
,
抛物线顶点
,
,
把
代入得:
,
当
时,
,
,
抛物线顶点
,
,
把
代入得:
,
,
故答案为:2;3;
(2)
,理由是:
由题意得:
,![]()
把
代入抛物线的解析式
中得:
,
![]()
(3)①由题意得:
,
,
把
代入抛物线的解析式
中得:
,
,
由(2)知:
,
,
;
②分三种情况:
,
,
,
当
时,
是直角三角形,如图1,
![]()
由勾股定理得:
,
,
,
,
(舍
,
;
当
时,
是直角三角形,如图2,
![]()
由勾股定理得:
,
,
,
,
(舍
,
;
当
,
是直角三角形,
同理得:
,
,
,
△
,
此方程无实数解,
综上所述,当
是直角三角形时,
的值是
或2.
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【题目】如图,抛物线y=-x2+2x+m+1交x轴于点A(a,0)和B(b,0),交y轴于点C,抛物线的顶点为D,下列四个判断:①当x>0时,y>0;②当x>1时,y随x的增大而减少;③m>-1;④当a=-1时,b=3;其中,判断正确的序号是( )
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A.①②B.②③C.①③D.②③④
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【题目】下面是小东设计的“过直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程.
已知:直线l及直线l外一点P.
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求作:直线
,使得
.
作法:如图,
![]()
①任意取一点K,使点K和点P在直线l的两旁;
②以P为圆心,
长为半径画弧,交l于点
,连接
;
③分别以点
为圆心,以
长为半径画弧,两弧相交于点Q(点Q和点A在直线
的两旁);
④作直线
.
所以直线
就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接
,
______,
______,
四边形
是平行四边形(__________)(填推理依据).
.
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【题目】如图,已知反比例函数
的图象过Rt△ABO斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C,连接AD,OC.若△ABO的周长为
,AD=2,则△ACO的面积为_________.
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【题目】如图1,抛物线的顶点为M,平行于x轴的直线与该抛物线交于点A,B(点A在点B左侧),根据对称性△AMB恒为等腰三角形,我们规定:当△AMB为直角三角形时,就称△AMB为该抛物线的“完美三角形”.如图2,则抛物线y=x
的“完美三角形”斜边AB的长________.
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【题目】如图,抛物线
与
轴交于
、
两点(点
在点
的左边),与
轴交于
点,点
是抛物线的顶点.
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(1)求
、
、
三点的坐标;
(2)连接
,
,
,若点
为抛物线上一动点,设点
的横坐标为
,当
时,求
的值(点
不与点
重合);
(3)连接
,将
沿
轴正方向平移,设移动距离为
,当点
和点
重合时,停止运动,设运动过程中
与
重叠部分的面积为
,请直接写出
与
之间的函数关系式,并写出相应自变量
的取值范围.
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【题目】延迟开学期间,学校为了全面分析学生的网课学习情况,进行了一次抽样调查(把学习情况分为三个层次,
:能主动完成老师布置的作业并合理安排课外时间自主学习;
:只完成老师布置的作业;
:不能完成老师布置的作业),并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,解答下列问题:
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(1)此次抽样调查中,共调查了__________名学生;
(2)将条形图补充完整;
(3)图2中
所占的圆心角的度数为__________度;
(4)如果学校开学后对
层次的学生进行奖励,根据抽样调查结果,请你估计该校1600名学生中大约有多少名学生能获得奖励?
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【题目】某书店为了迎接“读书节”制定了活动计划,以下是活动计划书的部分信息.
(1)陈经理查看计划数时发现:A类图书的标价是B类图书标价的1.5倍,若顾客用540元购买的图书,能单独购买A类图书的数量恰好比单独购买B类图书的数量少10本,请求出A、B两类图书的标价.
(2)经市场调查后,陈经理发现他们高估了“读书节”对图书销售的影响,便调整了销售方案,A类图书每本标价降低a元(0<a<5)销售,B类图书价格不变,那么书店应如何进货才能获得最大利润?
“读书节”活动计划书 | ||
书本类别 | A类 | B类 |
进价(单位:元) | 18 | 12 |
备注 | 1.用不超过16800元购进A、B两类图书共1000本 2.A类图书不少于600本 | |
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【题目】某公司计划投资
、
两种产品,若只投资
产品,所获得利润
(万元)与投资金额
(万元)之间的关系如图所示,若只投资
产品,所获得利润
(万元)与投资金额
(万元)的函数关系式为
.
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(1)求
与
之间的函数关系式;
(2)若投资
产品所获得利润的最大值比投资
产品所获得利润的最大值少
万元,求
的值;
(3)该公司筹集
万元资金,同时投资
、
两种产品,设投资
产品的资金为
万元,所获得的总利润记作
万元,若
时,
随
的增大而减少,求
的取值范围.
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