【题目】如图
,在
中,
为
边上的高,
为
的平分线,已知
,![]()
求
的度数;
你发现
与
、
之间有何关系?
若将“题中的条件
”改为“
”如图
,其它条件不变,则
与
、
之间又有何关系?请说明理由.
若将“题目中的条件
,
”改为“
,
”,其它条件不变,求
、
的度数.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).![]()
(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△A1B1C1;
(2)请画出△ABC关于原点对称的△A2B2C2;并写出点A2、B2、C2坐标;
(3)请画出△ABC绕O顺时针旋转90°后的△A3B3C3;并写出点A3、B3、C3坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC和△DBE都是等腰直角三角形,点D在AC上,其中∠ABC=∠DBE=90°.
(1)求∠DCE的度数;
(2)当AB=5,AD:DC=2:3时,求DE的大小;
(3)当点D在线段AC上运动时(D不与A重合),请写出一个反映DA2,DC2,DB2之间关系的等式,并加以证明.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在
中,若
是
的角平分线,点
和点
分别在
和
上,且
,垂足为
,
,垂足为
(如图
),则可以得到以下两个结论:
①
;②
.
那么在
中,仍然有条件“
是
的角平分线,点
和点
,分别在
和
上”,请探究以下两个问题:
若
(如图
),则
与
是否仍相等?若仍相等,请证明;否则请举出反例.
![]()
若
,则
是否成立?(只写出结论,不证明)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖100千克,其中各种糖果的单价和千克数如表所示,商家用加权平均数来确定什锦糖的单价.
甲种糖果 | 乙种糖果 | 丙种糖果 | |
单价(元/千克) | 15 | 25 | 30 |
千克数 | 40 | 40 | 20 |
(1)求该什锦糖的单价.
(2)为了使什锦糖的单价每千克至少降低2元,商家计划在什锦糖中加入甲、丙两种糖果共100千克,问其中最多可加入丙种糖果多少千克?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】直线y=m是平行于x轴的直线,将抛物线y=﹣
x2﹣4x在直线y=m上侧的部分沿直线y=m翻折,翻折后的部分与没有翻折的部分组成新的函数图象,若新的函数图象刚好与直线y=﹣x有3个交点,则满足条件的m的值为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD纸片中,已知∠A=160°,∠B=30°,∠C=60°,四边形ABCD纸片分别沿EF,GH,OP,MN折叠,使A与A′、B与B′、C与C′、D与D′重合,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7﹣∠8的值是( )
![]()
A. 600° B. 700° C. 720° D. 800°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知在△ABC中,点D , E , F分别是边AB , AC , BC上的点,DE∥BC , EF∥AB , 且AD:DB=4:7,那么CF:CB等于( ) ![]()
A.7:11
B.4:8
C.4:7
D.3:7
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com