定义:对于任意的三角形,设其三个内角的度数分别为x°、y°和z°,若满足
,则称这个三角形为勾股三角形.
(1)已知某一勾股三角形的三个内角度数从小到大依次为x°、y°和z°,且xy=2160,求x+y的值;
(2)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=
,AC=
,BC=2,BE是⊙O的直径,交AC于D.
①求证:△ABC是勾股三角形;
②求DE的长.
(1)102;(2)①过B作BH⊥AC于H,设AH=x,则CH=
,在Rt△ABH和Rt△CBH中,根据勾股定理即可求得
,所以
,则可得
,再根据勾股定理的逆定理即可证得结论;②![]()
【解析】
试题分析:(1)由三角形的内角和、
、xy=2160可得关于x、y、z的方程组,即可求得结果;
(2)①过B作BH⊥AC于H,设AH=x,则CH=
,在Rt△ABH和Rt△CBH中,根据勾股定理即可求得
,所以
,则可得
,再根据勾股定理的逆定理即可证得结论;②连接CE,则
,再根据圆周角定理可得
,即得BC=CE=2,
,过D作DK⊥AB于K,设KD=h,则
,由
,即可求得结果.
(1)由题意可得:![]()
由(3)得:
代入(2)得:![]()
把(1)代入得:![]()
(2)①过B作BH⊥AC于H,设AH=x,则CH=
,
![]()
Rt△ABH中,
,Rt△CBH中,![]()
解得:
所以,![]()
所以,
因为,
所以,△ABC是勾股三角形
②连接CE,则
,又BE是直径,所以,![]()
所以,BC=CE=2,![]()
过D作DK⊥AB于K,设KD=h,则![]()
![]()
由![]()
所以,![]()
所以,
.
考点:圆的综合题
点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年浙江温州市育英学校八年级第二学期开学考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
定义:对于任意的三角形,设其三个内角的度数分别为x°、y°和z°,若满足
,则称这个三角形为勾股三角形.
(1)已知某一勾股三角形的三个内角度数从小到大依次为x°、y°和z°,且xy=2160,求x+y的值;
(2)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=
,AC=
,BC=2,BE是⊙O的直径,交AC于D.
①求证:△ABC是勾股三角形;
②求DE的长.
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科目:初中数学 来源:2007年北京市东城区中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题
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