【题目】如图,
,
.在下列解答中,填空(理由或数学式):
![]()
解:∵
(已知),
∴
(______),
∵
(已知),
∴∠______=∠______(等量代换),
∴
______(______),
∴
(______).
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【题目】如图,等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P,且AE=CF.
(1)求证:AF=BE,并求∠FPB的度数;
(2)若AE=2,试求AP·AF的值.
![]()
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【题目】随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)这组数据的中位数是 ,众数是 ;
(2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;
(3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.
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【题目】如图①,
中,
,点
为边
上一点,
于点
,点
为
中点,点
为
中点,
的延长线交
于点
,
≌
.
![]()
![]()
(1)求证:
;
(2)求
的大小;
(3)如图②,过点
作
交
的延长线于点
,求证:四边形
为矩形.
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【题目】我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n为有理数,x为无理数,那么m=0且n=0.
(1)如果
,其中a、b为有理数,那么a= ,b= .
(2)如果
,其中a、b为有理数,求a+2b的值.
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【题目】完成下列各题.
(1)探究:如图,
,试说明
.
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(2)拓展:如图,
,
与
交于点
,
与
交于点
.若
,
,利用探究结论求
的度数.
![]()
(3)应用:如图,
,点
在
上,点
在
上,点
、
在
与
之间,
于点
.若
,
,则
的大小为______度.
![]()
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【题目】在
中,
垂直平分
,分别交
、
于点
、
,
垂直平分
,分别交
,
于点
、
.
⑴如图①,若
,求
的度数;
⑵如图②,若
,求
的度数;
⑶若![]()
,直接写出用
表示
大小的代数式.
![]()
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【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;
(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为 ,∠BOE的邻补角为 ;
(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.
![]()
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