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【题目】如图,在RtABC中,∠BAC90°DBC的中点,连接ADEAD的中点,过AAFBCBE延长线于F,连接CF

1)求证:四边形ADCF是菱形;

2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出与ACD面积相等的三角形(不包含ACD).

【答案】1)见解析;(2)与ACD面积相等的三角形有:ABDACFAFB

【解析】

1)首先由EAD的中点,AFBC,易证得AFE≌△DBE,即可得AFBD,又由在RtABC中,∠BAC90°DBC的中点,可得ADBDCDAF,证得四边形ADCF是平行四边形,继而判定四边形ADCF是菱形;

2)根据平行线之间的距离处处相等、等高模型和菱形的性质即可解决问题;

1)证明:如图,∵AFBC

∴∠AFE=∠DBE

EAD的中点,ADBC边上的中线,

AEDEBDCD

AFEDBE中,

∴△AFE≌△DBEAAS);

AFDB

DBDC

AFCD

∴四边形ADCF是平行四边形,

∵∠BAC90°DBC的中点,

ADDCBC

∴四边形ADCF是菱形;

2)∵BD=CD,而△ABD的边BD上的高即为△ACD的边CD上的高

SACD=SABD

∵四边形ADCF是菱形

SACD=SACF

AFCD

∴△ACD的边CD上的高等于△BAF的边AF上的高

AF=CD

SACD=SAFB

综上:与ACD面积相等的三角形有:ABDACFAFB

练习册系列答案
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第一步:计算这个数与1的和的平方,减去这个数与1的差的平方

第二步:把第一步得到的数乘以25

第三步:把第二步得到的数除以你想的这个数

1)若小明同学心里想的是数9,请帮他计算出最后结果:

.

2)老师说:同学们,无论你们心里想的是什么非零实数,按照以上步骤进行操作,得到的最后结果都相等,小明同学想验证这个结论,于是,设心里想的数是aa0),请你帮小明完成这个验证过程

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【题目】423日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下:

数据收集:从全校随机抽取20名学生,进行了每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:)

30

60

81

50

40

110

130

146

90

100

60

81

120

140

70

81

10

20

100

81

整理数据:按如下分段整理样本数据并补全表格:

课外阅读时间

等级

人数

3

8

分析数据:补全下列表格中的统计量:

平均数

中位数

众数

80

1                

2)用样本中的统计量估计该校学生每周用于课外阅读时间的情况等级为    

3)如果该校现有学生400人,估计等级为“”的学生有多少名?

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【题目】请阅读下列材料:

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路线1:侧面展开图中的AC.如下图(2)所示:

设路线1的长度为,则

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设路线2的长度为,则

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路线1___________________

路线2__________

(><) 所以应选择路线_________(12)较短.

(2)请你帮小明继续研究:在一般情况下,当圆柱的底面半径为r,高为h时,应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到C点的路线最短.

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