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如图,DE⊥AB,EF∥AB,∠A=35°,求∠DEF的度数.

解:∵DE⊥AB,
∴∠ADE=90°,
∵EF∥AB,
∴∠DEF=∠ADE=90°.
分析:由平行线的性质可知∠ADE=∠DEF,又DE⊥AB,可得∠ADE=90°,故∠DEF的度数可求.
点评:此题运用了垂线和平行线的性质,比较简单.∠A在本题中并没有起到作用,只是用以迷惑考生的一个条件.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网(A类)如图,DE⊥AB、DF⊥AC.垂足分别为E、F.请你从下面三个条件中,再选出两个作为已知条件,另一个为结论,推出一个正确的命题(只需写出一种情况).
①AB=AC;②BD=CD;③BE=CF
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分别为E、F,AB=AC,BD=CD
求证:BE=CF
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分别为E、F,AB=AC,BE=CF
求证:BD=CD
已知:DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分别为E、F,BD=CD,BE=CF
求证:AB=AC

(B类)如图,EG∥AF,请你从下面三个条件中,再选两个作为已知条件,另一个为结论,推出一个正确的命题(只需写出一种情况).
①AB=AC;②DE=DF;③BE=CF
已知:EG∥AF,AB=AC,DE=DF
求证:BE=CF

友情提醒:若两题都做的同学,请你确认以哪类题记分,你的选择是A类类题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥AB,AC=2,CE=4,△ABC的面积是5,求△DCE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF
求证:AD平分∠BAC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE⊥AB,EF∥AC,∠A=32°,求∠DEF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE⊥AB,∠A=25°,∠D=45°,则∠ACB的度数为
110°
110°

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