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如图1,是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图1给出的信息,解答下列问题
(1)2009年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法表示,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)如图2,是根据图2中的扇形统计图转换成的条形统计图(未完成),请补全图2的条形统计图,并将项目的代码填在相应的括号内.

解:(1)2009年中央政府总投资预算为:
(亿元)=9.103×1011(元);

(2)从图中可以看出“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是:
360°×15%=54°;

(3)2348×17.58%≈413(亿元
分析:(1)本题需先根据2009年中央政府总投资预算在图中所占的比例,即可求出答案.
(2)本题需先根据“教育与卫生等社会事业”项目在统计图中所占的比例,即可求出在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少.
(3)本题需先根据在图中所占的比例及所给的数据即可求出它们的值.
点评:本题主要考查了条形统计图,在解题时要注意结合图形和所给的数据是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片,请你根据图(1)给出的信息,回答下列问题:
(1)今年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)小明将图(1)中的扇形统计图转换成图(2)所示的条形统计图,请在图(2)中将相应的项目代码填在相应的括号内;
(4)从图(1)中你还能得到哪些信息(写一条即可).
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片.请你根据图1给出的信息,解答下列问题精英家教网
(1)2009年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法表示,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)如图2,是根据图2中的扇形统计图转换成的条形统计图(未完成),请补全图2的条形统计图,并将项目的代码填在相应的括号内.

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科目:初中数学 来源:2010年福建省宁德市中考适应性练习数学试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)2009年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法表示,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)如图2,是根据图2中的扇形统计图转换成的条形统计图(未完成),请补全图2的条形统计图,并将项目的代码填在相应的括号内.

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科目:初中数学 来源:2009年湖南省邵阳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•邵阳)如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片,请你根据图(1)给出的信息,回答下列问题:
(1)今年中央政府总投资预算为多少元?(用科学记数法,保留4位有效数字)
(2)“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少?
(3)小明将图(1)中的扇形统计图转换成图(2)所示的条形统计图,请在图(2)中将相应的项目代码填在相应的括号内;
(4)从图(1)中你还能得到哪些信息(写一条即可).

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