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函数y1=5x,y2=-3x,y3的共同特点是

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A.图象位于同样的象限

B.y随x的增大而减小

C.y随x的增大而增大

D.图象都过原点

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科目:初中数学 来源:黄冈难点课课练  八年级数学上册 题型:013

已知函数y1=5x,y2=5x+4,对于同一个x值

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A.y2比y14

B.y2比y1大5

C.y2比y1大3

D.y2与y1的差与x值无关,是一个常数

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科目:初中数学 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

已知y=2y1+y2,y1与x-2成正比例,y2与5x成反比例,且当x=2时y=,当x=1时,y=,求y与x之间的函数解析式.

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科目:初中数学 来源:2009年四川省资阳市高中阶段学校招生统一考试数学试题及评分标准 题型:044

已知Z市某种生活必需品的年需求量y1(万件)、供应量y2(万件)与价格x(元/件)在一定范围内分别近似满足下列函数关系式:y1=-4x+190,y2=5x-170.当y1y2时,称该商品的价格为稳定价格,需求量为稳定需求量;当y1y2时,称该商品的供求关系为供过于求;当y1y2时,称该商品的供求关系为供不应求.

(1)求该商品的稳定价格和稳定需求量;

(2)当价格为45(元/件)时,该商品的供求关系如何?为什么?

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