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    要使
    		2-x
    +
    1
    		3x-1
    有意义，则x应满足（　　）
    分析：根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围．
    解答：解：根据题意得：
    2-x≥0
    3x-1＞0
    ，
    解得：
    1
    3
    ＜x≤2．
    故选D．
    点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用加减法解方程组
    2x+3y=1
    3x-2y=8
    时，要使两个方程中同一未知数的系数相等或相反，有以下四种变形的结果：
    （1）
    6x+9y=1
    6x-4y=8
    ；（2）
    4x+6y=1
    9x-6y=8
    ；（3）
    6x+9y=3
    -6x+4y=-16
    ；（4）
    4x+6y=2
    9x-6y=24
    ，
    其中变形正确的是（　　）
    A、（1）、（2）
    B、（3）、（4）
    C、（1）、（3）
    D、（2）、（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使方程x2-
    1
    3
    x=
    2
    3
    左边能成完全平方式应该在方程的两边都加上（　　）
    A、（-
    1
    3
    ）2
    B、（-
    1
    6
    ）2
    C、（
    2
    3
    ）2
    D、（
    1
    3
    ）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使式子
    1
    3x+1
    在实数范围内有意义，字母x的取值必须满足（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    要使方程x2-
    1
    3
    x=
    2
    3
    左边能成完全平方式应该在方程的两边都加上（　　）
    A．（-
    1
    3
    ）2    		B．（-
    1
    6
    ）2    		C．（
    2
    3
    ）2    		D．（
    1
    3
    ）2

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