作出函数y=2x+2的图像,根据图像说明,x为何值时,
(1)y>0,(2)y=0,(3)y<0,(4)y>2,(5)y<-2.
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如图:
由图像得: (1) x>-1时,y>0;(2) x=-1时,y=0;(3) x<-1时,y<0;(4) x>0时,y>2;(5) x<-2时,y<-2.注解:对于 (4)y>2,(5)y<-2的解答,我们也可以把不等式y>2,y<-2转化为ax+b>0或者ax+b<0(a、b是常数,a≠0)的形式,再画图像求解.如:y>2即2x+2>2,也就是2x>0,只要画出函数y=2x的函数图像,观察求解就可以了. |
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这是一道根据函数图像解方程或解不等式的题目.首先把函数图像画出来,在图像上把关键点 (0,2),(-1,0),(―2,―2)准确标出,如下图.
根据图像分析得: (1) y>0对应x轴上方的图像,这段图像上点的横坐标满足x>-1(数轴上的绿色部分),所以x>-1时,y>0.(2) y=0对应在x轴上的图像,即直线与x轴的交点(x轴上涂粉色的点),该点的横坐标x=-1,所以x=-1时,y=0.(3) y<0对应x轴下方的图像,这段图像上点的横坐标满足x<-1(数轴上的橙色部分),所以x<-1时,y<0.(4) y>2对应直线y=2(粉色)上方的图像,这段图像上点的横坐标满足x>0,所以x>0时,y>2.(5) y<-2对应直线y=-2(粉色)下方的图像,这段图像上点的横坐标满足x<-2,所以x<-2时,y<-2. |
科目:初中数学 来源:萧红中学(四年制) 新概念数学 八年级上(人教版) 题型:044
作出函数y=2x-4的图像,并观察图像回答下列问题:
(1)当-2≤x≤4时,求函数y的取值范围;
(2)当x取何值时,y=0?y<0?y>0?
(3)当x取何值时-4<y<2?
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科目:初中数学 来源: 题型:044
作出函数y=3-2x的图象,根据图象回答下列问题:
(1)y的值随x值的增大而_________;
(2)图象与x轴的交点坐标是____,与y轴的交点坐标是____;
(3)当x________时,y>0.
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科目:初中数学 来源: 题型:044
在同一直角坐标系内依次作出函数y=x+1,y=2x+1,y=3x+1的图象.
(1)这几个图象之间有什么差别,又有什么联系?
(2)一次函数y=kx+b的一次项系数k对函数的图象有什么影响?
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