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如图,已知直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别相交于点A、B,再将△A0B沿直钱CD折叠,使点A与点B重合.折痕CD与x轴交于点C,与AB交于点D.

(1)点A的坐标为  ;点B的坐标为  

(2)求OC的长度,并求出此时直线BC的表达式;

(3)直线BC上是否存在一点M,使得△ABM的面积与△ABO的面积相等?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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使分式有意义的x的取值范围是( )

A. x>2 B. x<2 C. x≠2 D. x≥2

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先化简,后求值.

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A. +7步 B. ﹣7步 C. +12步 D. ﹣2步

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A. 五棱柱 B. 六棱柱 C. 七棱柱 D. 八棱柱

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如图,在平面直角坐标系中

(1)描出A(2,1),B(﹣1,3)两点.

(2)描出点A关于y轴的对称点C,点B关于x轴的对称点D.

(3)依次连接点A、B、C、D得到四边形ABCD,则四边形ABCD的面积为  

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点A的坐标,它到y轴的距离为______.

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科目:初中数学 来源:河南省南阳市镇平县2019届九年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

如图,已知直线l1、l2、l3分别截直线l4于点A、B、C,截直线l5于点D、E、F,且l1∥l2∥l3.

(1)如果AB=4,BC=8,EF=12,求DE的长.

(2)如果DE:EF=2:3,AB=6,求AC的长.

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科目:初中数学 来源:辽宁省营口市大石桥市水源镇2019届九年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

一个等腰三角形的两条边长分别是方程的两根,则该等腰三角形的周长是( )

A. 12 B. 9 C. 13 D. 12或9

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