精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知线段a和∠1.
(1)只用直尺和圆规,求作△ABC,使BC=a,∠ACB=2∠B=2∠1(要求保留作图痕迹,不必写出作法).
(2)根据要求作图:
①作∠ACB的平分线交AB于D;
②过D点作DE⊥BC,垂足为E.
(3)在(2)的基础上写出一对全等三角形:△______≌△______.

【答案】分析:(1)做BC=a,∠B=∠1,∠ACB=2∠1即可得到相应的三角形;
(2)①由(1)中的作图过程可知CD就是∠ACB的平分线;
②由于∠B=∠BCD=∠1,可知△DBC是等腰三角形,根据等腰三角形顶角的平分线与底边上的高线重合可知:过D点作DE⊥BC,也可以作∠BDC的角平分线,以点D为圆心,适当长为半径画弧,交BD、DC于两点,以这两点为圆心,大于这两点距离的一半为半径画弧,两弧交于一点,做过这点和点D的直线交BC于点E;
(3)由角角边判定易得△BDE≌△CDE;由两角对应相等可得;△ACD∽△ABC.
解答:解:(1)(2)如图所示:

(3)在△BDE和△CDE中,

∴△BDE≌△CDE(AAS).
点评:此题主要考查了用角边角知识画三角形,以及画角的平分线,画三角形的高线,解决此类题目的关键是熟悉基本作图的作图方法,逐步操作.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,已知线段AB和点P,用尺规作图法作菱形,使它的一边为AB,一条对角线经过点P(要求保留作图痕迹,不要求写出作法).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

26、用圆规、直尺和量角器根据题意画图,并回答问题.如图,已知线段a和射线BA,
(1)画∠ABC=60°,在射线BA上画线段BD=a,在射线BC上画线段BE=2a,连接ED,画∠ABC的平分线交ED于M;
(2)在(1)所画图中,度量∠BMD的大小(精确到1°)和线段MD的长度(精确到1cm).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,已知线段a和h.
求作:△ABC,使得AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=h.
要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段AB和CD相交于点O,线段OA=OD,OC=OB,求证:△OAC≌△ODB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=
1
3
AB=
1
4
CD,线段AB、CD的中点E、F之间距离是10cm,求AB,CD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案