分析 (1)利用图象分段求得各段时间的速度即可;
(2)由图象可知:图象中交点的实际意义是甲车到达B地返回追上乙车的时间与乙车行的路程,求得各自的函数解析式,联立方程组得出答案即可;
(3)求得乙车的速度,利用路程除以速度和,得出相遇时间,进一步与时间比较得出答案即可.
解答 解:(1)当时间不小于6小时,速度为600÷6=100千米/小时;
当时间在6小时至7小时之间时,速度为0千米/小时;
当时间在7小时至11小时之间时,速度为600÷(11-7)=150千米/小时;
(2)图象中交点的实际意义是甲车到达B地返回追上乙车的时间与乙车行的路程,
设当时间在7小时至11小时之间时,甲的函数解析式为y=kx+b,代入点(7,600),(11,0)得
$\left\{\begin{array}{l}{7k+b=600}\\{11k+b=0}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-150}\\{b=1650}\end{array}\right.$.
所以甲的函数解析式为y=-150x+1650,
设乙的函数解析式为y=kx,代入点(12,600),得k=50,
所以乙的函数解析式为y=50x,
则$\left\{\begin{array}{l}{y=-150x+1650}\\{y=50x}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=8.25}\\{y=412.5}\end{array}\right.$.
图象中交点的实际意义是甲车到达B地返回追上乙车的时间经过8.25小时,乙车行的路程,也就是距离A地的距离412.5千米.
(3)因为600÷(100+50)=4(小时)
所以在出发4小时后,两车是迎面相遇;
由(2)可知当出发8.25小时后,甲车到达B地返回追上乙车相遇.
点评 此题考查一次函数的实际运用,待定系数法求函数解析式,读懂题意,看清图象表示的意义,运用行程问题中的基本数量关系解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 假命题的逆命题不一定是假命题 | |
B. | 真命题的逆命题也是真命题 | |
C. | 命题“若x>0,y<0,则xy<0”的逆命题是真命题 | |
D. | 命题“对顶角相等”的逆命题是真命题 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com