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学校有一块边长为13.2m的正方形场地,准备在四个角落各建一个边长为3.4m的正方形喷水池,剩余的部分铺成绿地,若购买130m2的草坪,够不够铺绿地?

解:因为13.22-4×3.42=13.22-(2×3.4)2=13.22-6.82=(13.2+6.8)(13.2-6.8)=20×6.4=128<130,
所以够铺绿地.
分析:由大正方形的面积减去4个小正方形的面积求出绿地的面积,与130比较大小即可作出判断.
点评:此题考查了因式分解的应用,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学有一块长为a米,宽为b米的矩形场地,计划在该场地上修筑宽都为2米的两条互相垂直的道路,余下的四块矩形小场地建成草坪.
(1)如图,请分别写出每条道路的面积(用含a或含b的代数式表示);
(2)已知a:b=2:1,并且四块草坪的面积之和为312米2,试求原来矩形场地的长与宽各为多少米?
(3)在(2)的条件下,为进一步美化校园,根据实际情况,学校决定对整个矩形场地作如下设计(要求同时符合下述两个条件):
条件①:在每块草坪上各修建一个面积尽可能大的菱形花圃(花圃各边必须分别与所在草坪的对角线平行),并且其中有两个花圃的面积之差为13米2
条件②:整个矩形场地(包括道路、草坪、花圃)为轴对称图形.
请你画出符合上述设计方案的一种草图(不必说明画法与根据),并求出每个菱形花圃的面积.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:解答题

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