对某班学生一次体育项目达标测试成绩进行统计分析，各等级的人数如图所示：

（1）根据图中数据填写下表

（2）请计算各等级的频率之和为（），你认为这个结果是必然发生的事吗？（）（答“是”或“不是”）。

（1）

；（2）1；是。

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科目：初中数学 来源： 题型：

（1）如图是某校初二（1）班全班同学一分钟心跳次数频数直方图，请回答下列问题：
心跳次数在

之间的学生最多，占统计人数的

%；总共统计了

名学生的心跳次数；在频数直方图上画出频数折线图．
（2）甲、乙两人参加某项体育训练，近期5次测试得分情况如下：
甲：10、13、12、14、16；乙：13、14、12、12、14
①分别求出两人得分的平均数与方差；
②根据求得结果，对两人的训练成绩作出评价．

科目：初中数学 来源： 题型：

李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4：4：2进行，毕业成绩达80分以上为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如右表：（单位：分）

请你根据以上提供的信息，解答：小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？
调查二：
下面两图是某班在“五•一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图．从这两个分布图所提供的数字，请你回答下列问题：

（1）该班共有同学

名；
（2）补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分；
（3）在扇形分布图中，乘汽车人数所占的圆心角的度数为

度；
（4）若全校有2500名学生，估计该校步行旅游的人数有

750

人．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

（1）如图是某校初二（1）班全班同学一分钟心跳次数频数直方图，请回答下列问题：
心跳次数在之间的学生最多，占统计人数的%；总共统计了__名学生的心跳次数；在频数直方图上画出频数折线图．
（2）甲、乙两人参加某项体育训练，近期5次测试得分情况如下：
甲：10、13、12、14、16；乙：13、14、12、12、14
①分别求出两人得分的平均数与方差；
②根据求得结果，对两人的训练成绩作出评价．

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

李明对某校九年级（2）班进行了一次社会实践活动调查，从调查的内容中抽出两项．
调查一：对小聪、小亮两位同学的毕业成绩进行调查，其中毕业成绩按综合素质、考试成绩、体育测试三项进行计算，计算的方法按4：4：2进行，毕业成绩达80分以上为“优秀毕业生”，小聪、小亮的三项成绩如右表：（单位：分）
综合素质考试成绩体育测试
满分 100 100 100
小聪 72 98 60
小亮 90 75 95
请你根据以上提供的信息，解答：小聪和小亮谁能达到“优秀毕业生”水平？哪位同学的毕业成绩更好些？
调查二：
下面两图是某班在“五•一”黄金周期间全体同学以乘汽车、步行、骑车外出方式旅游的人数分布直方图和扇形分布图．从这两个分布图所提供的数字，请你回答下列问题：

（1）该班共有同学名；
（2）补上人数分布直方图中步行人数的空缺部分；
（3）在扇形分布图中，乘汽车人数所占的圆心角的度数为度；
（4）若全校有2500名学生，估计该校步行旅游的人数有__人．

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