【题目】如图,在
中,
. 将线段
绕点
逆时针旋转
得到线段
,
是边
上的一动点,连接
交
于点
,连接
.
![]()
(1)求证:
;
(2)点
在边
上,且
,连接
交
于点
.
①判断
与
的位置关系,并证明你的结论;②连接
,若
,请直接写出线段
长度的最小值.
【答案】(1)见解析;(2)①
,见解析;②
,见解析.
【解析】
(1)根据旋转的性质易得:AB=AD,∠BAF=∠DAF,结合AF=AF可证
即可得出结论;
(2)①在
上取
,连接
交
于点
,延长
交
于点
,易证四边形
是正方形;通过证明
得
,由
知
,易证
.再证明
即可;
②根据当点
运动过程中,
始终成立,点
的轨迹在以
为直径的圆上求解即可.
(1)证明:∵![]()
∴![]()
∵![]()
∴
在
和
中,
,
∴
(
)
∴
;
![]()
(2)①证明:在
上取
,连接
交
于点
,延长
交
于点![]()
![]()
由(1)得∠DAC=∠DCA,AD=AB=BC,
∵
,
∴四边形
是平行四边形
∵![]()
∴四边形
是正方形
∵ BH=CE,AB=DC,![]()
∴
(
)
∴![]()
∵
(
)
∴![]()
∴![]()
即![]()
∵在
中,![]()
∴![]()
∴![]()
即![]()
②![]()
理由:由第二问可知,当点
运动过程中,
始终成立,点
的轨迹在以
为直径的圆上,
与圆的交点即为最小值
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知:P(-1,0),Q(0,-2).
(1)求直线PQ的函数解析式;
(2)如果M(0,
)是线段OQ上一动点,抛物线
经过点M和点P,
①求抛物线
与
轴另一交点N的坐标(用含
,
的代数式表示);
②若PN=
是,抛物线
有最大值
+1,求此时
的值;
③若抛物线
与直线PQ始终都有两个公共点,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某商场经营某种品牌的玩具,购进时的单价是40元,根据市场调查:在一段时间内,销售单价是50元时,销售量是600件,而销售单价每涨2元,就会少售出20件玩具.
(1)不妨设该种品牌玩具的销售单价为x元(x>50),请你分别用x的代数式来表示销售量y件和销售该品牌玩具获得利润ω元,并把结果填写在表格中:
销售单价(元) | x |
销售量y(件) | ① |
销售玩具获得利润ω(元) | ② |
(2)在(1)问条件下,若玩具厂规定该品牌玩具销售单价不低于54元,且商场要完成不少于400件的销售任务,求商场销售该品牌玩具获得的最大利润是多少元?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于
的一元二次方程
.
(1)当
时,利用根的判别式判断方程根的情况,
(2)若方程有两个相等的非零实数根,写出一组满足条件的
的值,并求此时方程的根.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
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(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圆心角是 度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线
分别与x轴、y轴交于点
和点B,直线
分别与x轴、y轴交于点C和点D,两直线交于第一象限内的点E,并且点D为
的中点。
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(1)求直线
的解析式;
(2)过点D作
轴,交直线
于点F,求
的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.5m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的墙壁上(如图),她先测得留在墙壁上的影高为1m,又测得地面的影长为1.5m,请你帮她算一下,树高为______.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2
,AC=2,点D是BC的中点,点E是边AB上一动点,沿DE所在直线把△BDE翻折到△B′DE的位置,B′D交AB于点F.若△AB′F为直角三角形,则AE的长为__________.
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