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①如图(甲),在平行四边形ABCD中,E、F分别是AB、CD上的两点,且AE、CF,请你说明BD、EF互相平分;②若E、F分别在AB、CD的延长线上,[如图(乙)]且BE=DF,那么①的结论是否还成立?为什么?

答案:
解析:

①连FB、DE,使DFBE,可得证,②略;


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图甲,MN是平行四边形ABCD外的一条直线,AA′、BB′、CC′、DD′都垂直于MN,A′、B′、C′、D′为垂足.对角线AC与BD相交于O点,O′是B′D′的中点.
(1)求证:OO′是梯形AA′C′C的中位线.
(2)求证:AA′+CC′=BB′+DD′.
(3)若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D在直线另一侧(如图乙),则垂线段AA′、BB′、CC′、DD′之间存在什么关系?写出你的猜想并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•台湾)如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE为平行四边形,其作法如下:
(甲) 连接BD、CE,两线段相交于P点,则P即为所求
(乙) 先取CD的中点M,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交AM于P点,则P即为所求.
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,是两条互相平行的直线.

(1)画出图甲关于对称的图形图乙,再画出图乙关于对称的图形图丙.

(2)比较图甲与图丙,用语言把它们之间的关系表达出来,并写在图形右边的空白处.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE为平行四边形,其作法如下:
(甲) 连接BD、CE,两线段相交于P点,则P即为所求
(乙) 先取CD的中点M,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交AM于P点,则P即为所求.
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?


  1. A.
    两人皆正确
  2. B.
    两人皆错误
  3. C.
    甲正确,乙错误
  4. D.
    甲错误,乙正确

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科目:初中数学 来源:2013年台湾省中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE为平行四边形,其作法如下:
(甲) 连接BD、CE,两线段相交于P点,则P即为所求
(乙) 先取CD的中点M,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交AM于P点,则P即为所求.
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?( )

A.两人皆正确
B.两人皆错误
C.甲正确,乙错误
D.甲错误,乙正确

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