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    列方程解应用题：
    八年级两个班各为灾区捐款1800元．已知二班人均捐款比一班人均捐款多4元，二班的人数是一班的人数的90%．求两个班人均捐款各多少元？
    设一班人均捐款x元，则二班人均捐款（x+4）元，根据题意得：
    1800
    x
    ?90%=
    1800
    x+4
    ，
    解得x=36，
    经检验x=36是原方程的解，且符合实际意义，
    则x+4=40，
    答：一班人均捐36元，二班人均捐40元．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列方程解应用题：
    （1）2010年春季我国西南五省持续干旱，旱情牵动着全国人民的心．“一方有难、八方支援”，某厂计划生产1800吨纯净水支援灾区人民，为忙把纯净水发往灾区，工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍，结果比原计划提前3天完成了生产任务，求原计划每天生产多少吨纯净水？
    （2）某校八年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    列方程解应用题：
    （1）2010年春季我国西南五省持续干旱，旱情牵动着全国人民的心．“一方有难、八方支援”，某厂计划生产1800吨纯净水支援灾区人民，为忙把纯净水发往灾区，工人把每天的工作效率提高到原计划的1.5倍，结果比原计划提前3天完成了生产任务，求原计划每天生产多少吨纯净水？
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