精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,已知BA=BC,∠B=120°,AB的垂直平分线DE交AC于点D.
(1)求∠A的度数;
(2)若AC=6cm,求AD的长度.
分析:(1)根据等腰三角形的两个底角相等、三角形内角和定理来求∠A的度数;
(2)连接BD.根据线段垂直平分线的性质知△ABD是等腰三角形;然后利用(1)中的∠A=∠C=30°和已知条件∠B=120°可以推知△CDB是直角三角形,利用30度角所对的直角边是斜边的一半即可求得BD与CD间的数量关系;最后利用等腰三角形ABD的两腰相等(AD=BD)通过等量代换即可求得AC=3AD,从而求得线段AD的长度.
解答:解:(1)∵在△ABC中,已知BA=BC,
∴∠A=∠C(等边对等角);
又∵∠B=120°,
∴∠A=
1
2
(180°-120°)=30°(三角形内角和定理);

(2)连接BD.
∵AB的垂直平分线DE交AC于点D,
∴AD=BD,∠A=∠ABD=30°,
∴∠CBD=90°;
由(1)知∠A=∠C=30°,
∴BD=
1
2
CD(30°所对的直角边是斜边的一半),
∴CD=2AD=2BD,
∴AC=AD+CD=AD+2AD=3AD;
又∵AC=6cm,
∴AD=2cm.
点评:本题综合考查了等腰三角形的性质、含30度角的直角三角形以及三角形内角和定理.解答(2)题时,要充分利用等腰三角形的“三线合一”的性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图,在△ABC中,∠BAC=45°,现将△ABC绕点A逆时针旋转30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,则∠B=
75
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜边的中点,向斜边作垂线,画出一个新的等腰三角形,如此继续下去,直到所画出的直角三角形的斜边与△ABC的BC重叠,这时这个三角形的斜边为
(  )
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

2、如图,在△ABC中,DE∥BC,那么图中与∠1相等的角是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,在△ABC中,AB=BC,边BC的垂直平分线分别交AB、BC于点E、D,若BC=10,AC=6cm,则△ACE的周长是
16
cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案