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15.计算:
(1)-3-(-9)+8;                   
(2)(1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-48);
(3)-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16);
(4)-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2].

分析 (1)先把减法改为加法计算;
(2)利用乘法分配律简算;
(3)先判定符号,再把除法改为乘法计算;
(4)先算乘方,再算括号里面的运算,再算乘法,最后算括号外面的减法.

解答 解:(1)原式=-3+9+8 
=14.;
(2)原式=-1×(-48)-$\frac{1}{6}$×(-48)+$\frac{3}{4}$×(-48)
=48+8-36 
=-76;
(3)原式=81×$\frac{4}{9}$×$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{16}$
=1;
(4)原式=-1-$\frac{1}{6}$×(2-9)
=-1+$\frac{7}{6}$
=$\frac{1}{6}$.

点评 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序与计算方法是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B,D作AB⊥BD,DE⊥BD,连结AC,CE.
(1)已知AB=3,DE=2,BD=12,设CD=x.用含x的代数式表示AC+CE的长;
(2)请问点C满足什么条件时,AC+CE的值最小?并求出它的最小值;
(3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式$\sqrt{{x}^{2}+4}$+$\sqrt{(8-x)^{2}+16}$的最小值.

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6.计算或化简:
(1)-5x-y+6x+9y                   
(2)$\sqrt{16}$-$\sqrt{\frac{25}{4}}$+|-3|
(3)($\frac{1}{7}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{28}$)×(-56)
(4)-12-$\frac{3}{4}$×[-32×(-$\frac{2}{3}$)2-2]÷(-1)2014

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,平面直角坐标系中有一张三角形纸片AOB,其顶点A,B的坐标分别为A(-6,0),B(0,8),点O为坐标原点.
(1)求边AB的长;
(2)点C是线段OB上一点,沿线段AC所在直线折叠△AOB,使得点O落在边AB上的点D处,求点C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.化简:
(1)-(2m+n)-{2n-[2m-(m-3n)]};
(2)a,b,c的大小如图所示,化简|a+b|-|c-b|+|b-a-c|.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知代数式x2+y的值是3,则代数式2x2+2y-4的值是(  )
A.-2B.-1C.1D.2

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7.计算
①($\sqrt{2014}$-1)0-($\sqrt{3}$-2)+3tan30°+(-3)-1; 
②($\frac{1}{3}$)-2+(π-2014)0+sin60°+|$\sqrt{3}$-2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.-6+9等于(  )
A.-3B.3C.-15D.15

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5.化简或求值
(1)化简:5x2-[3x-2(2x-3)-4x2]
(2)先化简,再求值:5x2y-3xy2-7(x2y-$\frac{2}{7}$xy2),其中x=2,y=-1.
(3)在计算代数式(2x5-3x2y-2xy2)-(x5-2xy2+y5)+(-x5+3x2y-y5)的值,其中x=0.5,y=-1时,甲同学把x=0.5错抄成x=-0.5,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果.

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