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    如图2，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，

    若∠1=50°，则∠BEG的度数为           ．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，E,F,D分别是边AB、AC、BC上的点，且满足，则四边形AEDF占△ABC面积的（    ）【原创】

    A．             B．            C．             D．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在6张完全相同的卡片上分别画上线段、等边三角形、平行四边形、直角梯形、双曲线、圆，在看不见图形的情况下随机摸出1张，这张卡片上的图形既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是（         ）（原创）

       A．            B．            C．             D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级准备购买一批笔奖励优秀学生，在购买时发现，每只笔可以打九折，用360元钱购买的笔，打折后购买的数量比打折前多10本。

    （1）求打折前每支笔的售价是多少元？

    （2）由于学生的需求不同，学校决定购买笔和笔袋共80件，笔袋每个原售价为10元，两种物品都打八折，若购买总金额不低于400元，且不高于405元，问有哪几种购买方案？

    （3）在（2）的条件下，求购买总金额的最小值。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把命题“等角的余角相等”改写成“如果…那么…”的形式是                   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    文文设计了一个关于实数运算的程序，按此程序，输入一个数后，输出的数比输入的数的平方大1，若输入，则输出的结果为（　　）

    A．5          B．6          C．7            D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）画出点A到BC所在直线的垂线段；

    （2）画出点B到AC所在直线的垂线段；

    （3）若AB=BC，则点A到BC所在直线的垂线段长度与点C到AB所在直线的距离          .

    （用“相等”或“不一定相等”填空）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若、为实数，且，则的值为（      ）

    A、0            B、1            C、－1             D、±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    1.         已知，等边三角形ABC的边长为4厘米，长为1厘米的线段MN在△ABC的边AB上，沿AB方向以1厘米/秒的速度向B点运动（运动开始时，点与点重合，点N到达点时运动终止），过点M、N分别作边的垂线，与△ABC的其他边交于P、Q两点，线段MN运动的时间为秒．

    （1）线段MN在运动的过程中，为何值时，四边形MNQP恰为矩形？并求出该矩形的面积．

    （2）线段MN在运动的过程中，四边形MNQP的面积为S，运动的时间为t．求四边形MNQP的面积S随运动时间变化的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．

     


                        1题图                                      2题图

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