【题目】如图,在矩形
中,
,
为
边的中点,将
绕点
顺时针旋转
,点
的对应点为
,点
的对应点为
,过点
作
交
于点
,连接
、
交于点
,现有下列结论:①
;②
;③
;④点
为
的外心.其中正确的是( )
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A.①④B.①③C.③④D.②④
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,⊙O的直径AB长为6,弦AC长为2,∠ACB的平分线交⊙O于点D.
(1)求BD的长;
(2)将△ADC绕D点顺时针方向旋转90°,请补充旋转后图形,并计算CD的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】时代天街某商场经营的某品牌书包,6月份的销售额为20000元,7月份因为厂家提高了出厂价,商场把该品牌书包售价上涨20%,结果销量减少50个,使得销售额减少了2000元.
(1)求6月份该品牌书包的销售单价;
(2)若6月份销售该品牌书包获利8000元,8月份商场为迎接中小学开学做促销活动,该书包在6月售价的基础上一律打八折销售,若成本上涨5%,则销量至少为多少个,才能保证8月份的利润比6月份的利润至少增长6.25%?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】数学概念
若点
在
的内部,且
、
和
中有两个角相等,则称
是
的“等角点”,特别地,若这三个角都相等,则称
是
的“强等角点”.
理解概念
(1)若点
是
的等角点,且
,则
的度数是
.
(2)已知点
在
的外部,且与点
在
的异侧,并满足
,作
的外接圆
,连接
,交圆
于点
.当
的边满足下面的条件时,求证:
是
的等角点.(要求:只选择其中一道题进行证明!)
①如图①,![]()
②如图②,![]()
![]()
深入思考
(3)如图③,在
中,
、
、
均小于
,用直尺和圆规作它的强等角点
.(不写作法,保留作图痕迹)
(4)下列关于“等角点”、“强等角点”的说法:
①直角三角形的内心是它的等角点;
②等腰三角形的内心和外心都是它的等角点;
③正三角形的中心是它的强等角点;
④若一个三角形存在强等角点,则该点到三角形三个顶点的距离相等;
⑤若一个三角形存在强等角点,则该点是三角形内部到三个顶点距离之和最小的点,其中正确的有 .(填序号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了组织一次球类对抗赛,在本校随机抽取了若干名学生,对他们每个人最喜欢的一项球类运动进行了统计,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你依据以上的信息回答下列问题:
(1)求本次被调查的学生人数;
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)若全校有4000名学生,请你估计该校最喜欢篮球和足球运动的学生共有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等.交易其一,金轻十三两.问金、银一枚各重几何?”.意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),称重两袋相等.两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计).问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得( )
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于D,BC于E,连接ED,若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=
,求CD的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(
,3),B(
,2),C(0,
).
![]()
(1)以y轴为对称轴,把△ABC沿y轴翻折,画出翻折后的△
;
(2)在(1)的基础上,
①以点C为旋转中心,把△
顺时针旋转90°,画出旋转后的△
;
②点
的坐标为 ,在旋转过程中点
经过的路径
的长度为_____(结果保留π).
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