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(1)计算:
(2)用配方法解方程:x2+1=6x
(3)解方程:3(x-2)2-x(x-2)=0
(4)解方程:(y+1)(y-2)=3
【答案】分析:(1)把各个二次根式化成最简的形式,然后合并求值;(2)把常数项移到右边,一次项移到左边,用配方法求出方程的根;(3)用提公因式法因式分解求出方程的根;(4)先把方程化成一般形式,再用求根公式求出方程的根.
解答:解:(1)原式=4-3+=
(2)x2-6x=-1,
x2-6x+9=8,
(x-3)2=8,
x-3=±2
∴x=3±2
∴x1=3+2,x2=3-2
(3)(x-2)(3x-6-x)=0,
(x-2)(2x-6)=0,
∴x-2=0,2x-6=0,
解得x1=2,x2=3;
(4)原方程整理得:y2-y-5=0,
△=1+20=21,
y=
∴y1=+,y2=-
点评:本题考查的是二次根式的计算和解一元二次方程,在二次根式的计算中,先化简再合并,计算出结果的值;在解一元二次方程时,根据题目的不同结构特点,选择适当的方法解方程.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)用配方法解方程:2x2-4x+1=0;
(2)计算
3
2
-1
+
3
(
3
-
6
)+
38

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)用简便方法计算:(-
1
5
)+(-1
3
4
)+(+2
1
4
)+(-3
2
5
)+(-7
2
5

(2)计算8+(-3)2×(-2);

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△AOB中,AB=OB=2,△COD中,CD=OC=3,∠ABO=∠DCO.连接AD、BC,点M、N、P分别为OA、OD、BC的中点.
(1)如图1,若A、O、C三点在同一直线上,且∠ABO=60°,则△PMN的形状是
 
,此时
AD
BC
=
 

(2)如图2,若A、O、C三点在同一直线上,且∠ABO=2α,证明△PMN∽△BAO,并计算
AD
BC
的值(用含α的式子表示);
(3)在图2中,固定△AOB,将△COD绕点O旋转,直接写出PM的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、小明有一个储蓄罐,未投入硬币前空储蓄罐的质量为500克,小明每次只投入1元的硬币,已知每枚1元硬币的质量为6.1克.
(1) 直接写出储蓄罐的总质量y(克)与罐内1元硬币的枚数x(个)之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(2) 小明准备买一条88元的围巾送给妈妈作生日礼物,现称得储蓄罐的总质量为1049克,请你通过计算判断小明仅用储蓄罐里的钱是否够买这条围巾?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•高淳县二模)宁高城际二期工程(禄口新城南站至高淳)线路全长约55公里,若以平均每公里造价1.4亿人民币计算,则总造价用科学记数法表示为(  )

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