【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线
的函数表达式为
,点
的坐标为
以
为圆心,
为半径画圆,交直线
于点
,交
轴正半轴于点
;以
为圆心,
为半径画圆,交直线
于点
,交
轴正半轴于点
;以
为圆心,
为半径画圆,交直线
于点
,交
轴正半轴于点
;······按此做法进行下去,其中弧
的长________________.
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【答案】![]()
【解析】
连接P1O1,P2O2,P3O3,易求得PnOn垂直于x轴,可得弧PnOn+1为以OOn为半径的圆的周长的
,再找出圆半径的规律即可解题.
连接P1O1,P2O2,P3O3…
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∵P1是⊙O2上的点,
∴P1O1=OO1,
∵直线l解析式为y=x,
∴∠P1OO1=45°,
∴△P1OO1为等腰直角三角形,即P1O1⊥x轴,
同理,PnOn垂直于x轴,
∴弧PnOn+1为以OOn为半径的圆的周长的
,
∵以O1为圆心,O1O为半径画圆,交x轴正半轴于点O2,以O2为圆心,O2O为半径画圆,交x轴正半轴于点O3,以此类推,
∴OOn=2n-1,
∴弧PnOn+1为:
2πOOn=
2π2n-1=2n-2π,
当n=2020时,弧P2020O2021为:22018π.
故答案为:
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“足球运球”是中考体育必考项目之一.兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况,随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分﹣10分,B级:7分﹣7.9分,C级:6分﹣6.9分,D级:1分﹣5.9分)
根据所给信息,解答以下问题:
(1)在扇形统计图中,C对应的扇形的圆心角是 度;
(2)补全条形统计图;
(3)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在 等级;
(4)该校九年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到A级的学生有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面中,给定线段AB和C,P两点,点C与点P分布在线段AB的异侧,满足
,则称点C与点P是关于线段AB的关联点.在平面直角坐标系xOy中,已知点
,
,
.
(1)在
,
,
三个点中,点O与点P是关于线段AB的关联点的是________;
(2)若点C与点P是关于线段OA的关联点,求点P的纵坐标m的取值范围;
(3)直线
与x轴,y轴分别交与点E,F,若在线段AB上存在点P与点O是关于线段EF的关联点,直接写出b的取值范围.
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【题目】如图,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2
,∠BCD=120°,A为
的中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE.
(1)求线段BD的长;
(2)求证:直线PE是⊙O的切线.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2-2
x+m=0有两个不相等的实数根.
(1)求实数m的最大整数值;
(2)在(1)的条件下,方程的实数根是
、
,求代数式
的值.
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【题目】(1)问题发现
如图1,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=45°,点D是线段AB上一动点,连接BE.
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填空: ①
的值为 ;②∠DBE的度数为 .
(2)类比探究
如图2,在Rt△ABC和Rt△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°,∠CAB=∠CDE=60°,点D是线段AB上一动点,连接BE.请判断
的值及∠DBE的度数,并说明理由.
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(3)拓展延伸
如面3,在(2)的条件下,将点D改为直线AB上一动点,其余条件不变,取线段DE的中点M,连接BM、CM,若AC=2,则当△CBM是直角三角形时,线段BE的长是多少?请直接写出答案.
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【题目】如图所示,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=1,与y轴的一个交点坐标为(0,3),其部分图象如图所示,下列结论:①abc<0;②4a+c>0;③方程ax2+bx+c=3的两个根是x1=0,x2=2;④方程ax2+bx+c=0有一个实根大于2;⑤当x<0时,y随x增大而增大.其中结论正确的个数是( )
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A.4个B.3个C.2个D.1个
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【题目】我们定义:在平面直角坐标系
中,经过点
,且平行于直线
或
,叫过该点的“二维线”.例如,点
的“二维线”有:
,
.
(1)写出点
的“二维线”______;
(2)若点
的“二维线”是
,
,求
、
的值;
(3)若反比例函数
图像上的一个点
有一条“二维线”是
,求
点
的另一条“二维线”.
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【题目】如图,三角形A’B’C是由三角形ABC经过某种平移得到的,点A与点A’,点B与点B’,点C与点C’分别对应,观察点与点坐标之间的关系,解答下列问题.
(1)分别写出点A、点B、点C、点A’、点B’、点C’的坐标,并说明三角形A’B’C’是由三角ABC经过怎样的平移得到的.
(2)若点M (a+2, 4-b)是点N (2a-3, 2b- 5)通过(1)中的变换得到的,求a和b的值.
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