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    求x的值。
    （1）已知|x|=2；
    （2）已知|-x|=2；
    （3）已知|x-3|=2；
    （4）已知|3-x|=0。
    解：（1）x=±2；（2）x=±2；（3）x=5或x=1；（4）x=3。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读下面的内容，再解决问题，
    例题：若m2+2mn+2n2-6n+9=0，求m和n的值．
    解：∵m2+2mn+2n2-6n+9=0
    ∴m2+2mn+n2+n2-6n+9=0
    ∴（m+n）2+（n-3）2=0
    ∴m+n=0，n-3=0
    ∴m=-3，n=3
    问题（1）若x2+2y2-2xy+4y+4=0，求xy的值．
    （2）已知a，b，c是△ABC的三边长，满足a2+b2=10a+8b-41，且c是△ABC中最长的边，求c的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、（1）已知关于x的方程2x2-mx-m2=0有一个根是1，求m的值；
    （2）已知关于x的方程（2x-m）（mx+1）=（3x+1）（mx-1）有一个根是0，求另一个根和m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知
    x-1
    x
    =
    x-3
    x+1
    ，求x的值．
    （2）已知线段a=
    		3
    -1，b=
    		3
    +1，求这两线段的比例中项．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		25
    -(
    1
    2
    )-2+(
    		5
    -1)0
    （2）已知：（x-1）2=4，求x的值．
    （3）已知2x-y的平方根为±3，-4是3x+y的平方根，求x-y的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知多项式（-2x2+3）与A的2倍的差是2x2+2x-7．
    ①求多项式A；                          
    ②x=-1时，求A的值．
    （2）已知a、b、c在数轴上的对应点如图所示，化简：|a|-|a+b|+|c-a|-|c|．

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