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计算(每题6分,共18分)
(1)    
(2)
(3)
(1)(2)(3)0

试题分析:(1)  =
(2)
(3)
点评:本题难度较低,主要考查学生对整式的运算。主要运用同底数幂的乘除与幂的乘方等知识点。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

通信市场竞争日益激烈,某通信公司的手机本地话费标准按原标准每分钟降低a元后,再次下调了20%,现在收费标准是每分钟b元,则原收费标准每分钟是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列运算结果正确的是
A.x2·x3=2x6B.x3·(3x)2=9x5
C.x5÷x=2x5D.(-2x3)2=-8x6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

先阅读后作答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:
(2a +b)( a +b) = 2a2 +3ab +b2,就可以用图1的面积关系来说明.

(1) 根据图2写出一个等式                                          
(2) 已知等式:(x +1) (x +3)=x2 + 4x + 3,请你画出一个相应的几何图形加以说明(模仿图1或图2画出图形即可).))

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,则的值_____

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若单项式和仍是单项式,则的值是         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中a=-2。

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