【题目】如图1,在直角坐标系中,一次函数的图象
与
轴交于点
,与一次函数
的图象
交于点
.
![]()
(1)求
的值及
的表达式;
(2)直线
与
轴交于点
,直线
与y轴交于点
,求四边形
的面积;
(3)如图2,已知矩形
,
,
,
,矩形
的边
在
轴上平移,若矩形
与直线
或
有交点,直接写出
的取值范围,
【答案】(1)
;(2)
;(3)
或
.
【解析】
(1)由点
在一次函数
图象上可求出E点坐标,然后将AE两点坐标代入解析式即可求出l1的表达式;
(2)由于
,求出BC坐标即可解答
(3)分别求出矩形MNPQ与直线l1或l2有交点边界时的极限值可解答
(1)∵点
在一次函数
图象上,
∴
,
∴
;
设直线
的表达式为
,
∵直线
过点
和
,
∴
,
解得
.
∴直线
的表达式为
.
(2)由(1)可知:
点坐标为
,
点坐标为
,
∴
.
(3)
或
.
当Q在直线
上时,a=
,此时矩形MNPQ与直线
有交点a取最小值,
当N在直线
上时,N点坐标=
,a=
,此时矩形MNPQ与直线
有交点a取最大值,
当Q在直线
上时,a=2,此时矩形MNPQ与直线
有交点a取最小值,
当N在直线
上时,N点坐标=4,a=6,此时矩形MNPQ与直线
有交点a取最大值,
故当
时,矩形MNPQ与直线
有交点,当2≤a≤6时,矩形MNPQ与直线
有交点,
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某大学公益组织计划购买
两种的文具套装进行捐赠,关注留守儿童经洽谈,购买
套装比购买
套装多用20元,且购买5套
套装和4套
套装共需820元.
(1)求购买一套
套装文具、一套
套装各需要多少元?
(2)根据该公益组织的募捐情况和捐助对象情况,需购买
两种套装共60套,要求购买
两种套装的总费用不超过5240元,则购买
套装最多多少套?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A,B,AB=2,与y轴交于点C,对称轴为直线x=2.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)根据图像,直接写出不等式x2+bx+c>0的解集: .
(3)设D为抛物线上一点,E为对称轴上一点,若以点A,B,D,E为顶点的四边形是菱形,则点D的坐标为: .
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,有一个由六个边长为1的正方形组成的图案,其中点A,B的坐标分别为(3,5),(6,1).若过原点的直线l将这个图案分成面积相等的两部分,则直线l的函数解析式为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图, 抛物线
与
轴交于点A(-1,0),顶点坐标(1,n)与
轴的交点在(0,2),(0,3)之间(包 含端点),则下列结论:①
;②
;③对于任意实数m,
总成立;④关于
的方程
有两个不相等的实数根.其中结论正确的个数为
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A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了了解七年级1000名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均为整数,单位:kg)分成五组(A:39.5﹣46.5;B:46.5﹣53.5;C:53.5﹣60.5;D:60.5﹣67.5;E:67.5﹣74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
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请解答下列问题:
(1)这次随机抽取了 名学生调查,并补全频数分布直方图;
(2)在抽取调查的若干名学生中体重在 组的人数最多,在扇形统计图中D组的圆心角是 度;
(3)请你估计该校七年级体重超过60kg的学生大约有多少名?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.
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请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次一共调查了多少名购买者?
(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为 度.
(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,并解决问题:
材料1:对于一个三位数其十位数字等于个位数字与百位数字的差的两倍,则我们称这样的数为“倍差数”如122,
;
材料2:若一个数
能够写成
均为正整数,且
,则我们称这样的数为“不完全平方差数”,
最大时,我们称此时的
、
为
的一组“最优分解数”,井规定
.例如
,因为:
,
,
,所以
;
(1)求证:任意的一个“倍差数”与其百位数字之和能够被3整除;
(2)若一个小于300的三位数
其中
,
,且
均为整数)既是一个“不完全平方差数”,也是一个“倍差数”,求所有
的最大值.
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