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    23、31+（-28）+28+69
    分析：题中（-28）与+28是一对相反数，可结合在一起；31与69凑成整百数，也结合在一起，利用运算律使计算简便．
    解答：解：原式=（31+69）+（-28+28）
    =100+0
    =100．
    点评：本题考查了有理数的加法，比较简单，容易掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、学习小组的同学们，响应“为祖国争光，为奥运添彩”的号召，主动到附近的7个社区帮助爷爷，奶奶们学习英语日常用语．他们记录的各社区参加其中一次活动的人数如下：33，32，32，31，28，26，32，那么这组数据的众数和中位数分别是
    32
    ，
    32
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、小芸所在学习小组的同学们，响应“为祖国争光，为奥运添彩”的号召，主动到附近的7个社区帮助爷爷、奶奶们学习英语日常用语．他们记录的各社区参加其中一次活动的人数如下：33，32，32，31，28，26，32，那么这组数据的众数和中位数分别是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    7、下表是我国部分城市气象台对五月某一天最高温度的预报，当天预报最高温度数据的中位数是（　　）
    城市 北京 上海 杭州 苏州 武汉 重庆 广州 东莞 珠海 深圳
    最高温度
    （℃）    		 26 25 29 29 31 32 28 27 28 29

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （-12）+（-23）-（-33）；
    （-24）×（
    3
    4
    -
    5
    6
    +
    7
    12
    ）；
    31+（-28）+28+69； 
    27-18+（-7）-32；
    （-1.2）-7-（-3.2）+（-1）；
    8×（-
    4
    5
    ）×
    1
    16
    ；
    16÷（-2）-（-
    1
    8
    ）×（-4）；
    （-2）×（-7）×（-5）×（-
    1
    7
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）31+（-28）+28+69；
    （2）16+（-25）+24+（-32）；
    （3）4.1+（+
    1
    2
    ）+（-
    1
    4
    ）+（-10.1）+7．

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