【题目】在边长为2的菱形ABCD中,E是边AD的中点,点F、G、H分别在边AB、BC、CD上,且FG⊥EF,EH⊥EF.
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(1)如图1,当点
是边
中点时,求证:四边形
是矩形;
(2)如图2,当
时,求
值;
(3)当
,且四边形
是矩形时(点
不与
中点重合),求
的长.
【答案】(1)见解析;(2)
;(3)
或![]()
【解析】
(1)连接
、
,由菱形的性质及三角形的中位线定理证得
,
,从而可知四边形
是平行四边形,再由有一个角为直角的平行四边形是矩形得出结论;
(2)连接
,由菱形的性质及
可得
,及
,从而判定
,结合
及菱形的性质可得答案;
(3)如图,过点
作
于点
,过点
作
延长线于点
,根据
及菱形的边长可求得
,
.设
,则
,当四边形
是矩形时,
,则
与
相似(三垂直模型),分两种情况列式计算即可:①
,②
.
解:(1)连接
、
,
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菱形
中,
是边
的中点,点
是边
中点,
,
,
,
.
,
,
四边形
是平行四边形,
,
,
四边形
是矩形;
(2)连接
,
![]()
菱形
中,
,
,
,
,
,
又
菱形
中,
,
,
![]()
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![]()
,
,
,
![]()
;
(3)如图,过点
作
于点
,过点
作
延长线于点
,
![]()
四边形
是矩形,
,
由(2)可知,
,
此时
,
又
菱形
边长为2,
,
,
,
,
.
设
,则
,
当四边形
是矩形时,
,则
与
相似(三垂直模型).
①若
,
则
,
![]()
,
解得
,
(点
不与
中点重合,舍去);
②若
,
则
,
![]()
,
解得
.
综上,
的长为
或
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某班举行跳绳比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学生成绩分为A、B、C、D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完善.
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请你根据统计图解答下列问题:
(1)参加比赛的学生共有______名;
(2)在扇影统计图中,m的值为_____,表示D等级的扇形的圆心角为____度;
(3)先决定从本次比赛获得B等级的学生中,选出2名去参加学校的游园活动,已知B等级学生中男生有2名,其他均为女生,请用列表法或画树状图法求出所选2名学生给好是一名男生一名女生的概率.
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【题目】如图1,在正方形ABCD中,点E是AB边上的一个动点(点E与点A,B不重合),连接CE,过点B作BF⊥CE于点G,交AD于点F.
(1)求证:
;
(2)如图2,当点E运动到AB中点时,连接DG,求证:DC=DG;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点C作CM⊥DG于点H,分别交AD,BF于点M,N,求
的值.
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【题目】爸爸沿街匀速行走,发现每隔7分钟从背后驶过一辆103路公交车,每隔5分钟从迎面驶来一辆103路公交车,假设每辆103路公交车行驶速度相同,而且103路公交车总站每隔固定时间发一辆车,那么103路公交车行驶速度是爸爸行走速度的__倍.
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【题目】在“宏扬传统文化,打造书香校园”活动中,学校计划开展四项活动:“A﹣国学诵读”、“B﹣演讲”、“C﹣课本剧”、“D﹣书法”,要求每位同学必须且只能参加其中一项活动,学校为了了解学生的意愿,随机调查了部分学生,结果统计如下:
(1)如图,希望参加活动C占20%,希望参加活动B占15%,则被调查的总人数为 人,扇形统计图中,希望参加活动D所占圆心角为 度,根据题中信息补全条形统计图.
(2)学校现有800名学生,请根据图中信息,估算全校学生希望参加活动A有多少人?
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【题目】如图,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC边上,设CD的长度为x,△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y,则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【题目】如图,在平面直角坐标系xoy中,直线
与x 轴交于点A,与y轴交于点C.抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是
且经过A、C两点,与x轴的另一交点为点B.
(1)①直接写出点B的坐标;②求抛物线解析式.
(2)若点P为直线AC上方的抛物线上的一点,连接PA,PC.求△PAC的面积的最大值,并求出此时点P的坐标.
(3)抛物线上是否存在点M,过点M作MN垂直x轴于点N,使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某服装厂生产某品牌的T恤衫成本是每件10元。根据市场调查,以单价13元批发给经销,商销商愿意经销5000件,并且表示每降价0.1元,愿意多经销500件。服装厂决定批发价在不低于11.4元的前提下,将批发价下降0.1x元.
(1)求销售量y与x的关系,并求出x的取值范围;
(2)不考虑其他因素,请问厂家批发单价是多少时所获利润W可以最大?最大利润为多少?
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