【题目】为响应金华市政府发出的创文明城市号召,学校总务处刘老师用M元购买花卉发给各班美化卫生保洁区.若以2棵树和3株花为一份,则可以买60份;若以2棵树和6株花为一份,则可以买40份.设树的单价为x元/棵,花的单价为y元/株.
(1)当
时,求树和花的单价.
(2)若用这M元全部购买花,总共可以买几株花?
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,A、B两点分别在x轴、y轴上,OA=3,OB=4,连接AB.点P在平面内,若以点P、A、B为顶点的三角形与△AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为 .
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【题目】小明学习电学知识后,用四个开关按键(每个开关键闭合的可能性相等)、一个电源和一个灯泡设计了一个电路图
(1)若小明设计的电路图(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求任意闭合一个开关按键,灯泡能发光的概率;
(2)若小明设计的电路图(四个开关按键都处于打开状态)如图所示,求同时闭合其中的两个开关按键,灯泡能发光的概率.(用列表或树状图法)
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【题目】阅读材料:
如果
,
是一元二次方程
的两根,那么有
.这是一元二次方程根与系数的关系,我们利用它可以用来解题.例
是方程
的两根,求
的值.
解法可以这样:![]()
![]()
则![]()
.
请你根据以上解法解答下题:
已知
是方程
的两根,求:
(1)
+
= ; (2)![]()
= ;
(3)
= ; (4)
= .
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【题目】(本题满分9分)
刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,
,
,
;图②中,
,
,
.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将
的直角边
与
的斜边
重合在一起,并将
沿
方向移动.在移动过程中,
、
两点始终在
边上(移动开始时点
与点
重合).
(1)在
沿
方向移动的过程中,刘卫同学发现:
、
两点间的距离逐渐 ▲ .
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
问题①:当
移动至什么位置,即
的长为多少时,
、
的连线与
平行?
问题②:当
移动至什么位置,即
的长为多少时,以线段
、
、
的长度为三边长的三角形是直角三角形?
问题③:在
的移动过程中,是否存在某个位置,使得
?如果存在,
求出
的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.![]()
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【题目】如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( )
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A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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【题目】如图1,线段
=12厘米,动点
从点
出发向点
运动,动点
从点
出发向点![]()
运动,两点同时出发,到达各自的终点后停止运动.已知动点
运动的速度是动点
运动的速度的2倍.设两点之间的距离为
(厘米),动点
的运动时间为
(秒),图2表示
与
之间的函数关系.
(1)求动点
、
运动的速度;
(2)图2中,
= ,
= ,
= ;
(3)当
时,求
与
之间的函数关系式(即线段
对应的函数关系式).
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【题目】把下列各数填在相应的大括号内:+8,0.35,0,﹣1.04,200%,
,﹣
,﹣2010
整数集合( );
正数集合( );
正分数集合( );
负有理数集合( ).
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【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统汁图,请根据图中信息解答下列问题:
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(l)本次抽取样本容量为____,扇形统计图中A类所对的圆心角是____度;
(2)请补全统计图;
(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?
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