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如图,已知点C为线段AE的中点,∠A=∠E,∠ACB=∠ECD.
(1)求证:△ACB≌△ECD;
(2)求证:∠CBD=∠CDB.
分析:(1)由点C为线段AE的中点就可以得出AC=AE,再由条件就可以得出△ACB≌△ECD;
(2)由△ACB≌△ECD就可以得出BC=CD,由等边对等角就可以得出结论.
解答:解:(1)∵点C为线段AE的中点,
∴CA=CE  
在△ACB和△ECD中,
∠A=∠E
CA=CE  
∠ACB=∠ECD

∴△ACB≌△ECD(ASA);

(2)∵△ACB≌△ECD,
∴CB=CD,
∴∠CBD=∠CDB.
点评:本题考查了线段中点的性质的运用,三角形全等的判定与性质的运用,等腰三角形的判定的运用,解答时证明三角形全等是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知点C为线段AE上一点,AE=8cm,△ABC和△CDE为AE同侧的两个等边三角形,连接BE交CD于N,连接AD交BC于M,连接MN.
(1)求证:AD=BE;
(2)求证:MN∥AE;
(3)若点C在AE上运动(点C不与A、E重合),当点C运动到什么位置时,线段MN的长度最大?最大值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①:已知点C为线段AB上一点,且D、E分别是线段AB、BC的中点,
(1)若AC=5cm,BC=4cm,试求线段DE的长度.
(2)如果(1)中的BC=a,其他条件不变,试求DE的长度.
(3)根据(1)(2)的计算结果,有关线段DE的长度你能得出什么结论?
(4)如图②,已知∠AOC=α,∠BOC=β,且OD、OE分别为∠AOB、∠BOC的角平分线,请直接写出∠DOE度数的表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(2)求证:MN∥AE;
(3)若点C在AE上运动(点C不与A、E重合),当点C运动到什么位置时,线段MN的长度最大?最大值是多少?

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科目:初中数学 来源:2012年湖北省襄阳市枣阳市普通高中推荐招生考试数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)求证:AD=BE;
(2)求证:MN∥AE;
(3)若点C在AE上运动(点C不与A、E重合),当点C运动到什么位置时,线段MN的长度最大?最大值是多少?

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