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    如图所示，图中共有相似三角形（ ）

    A．5对 B．4对 C．3对 D．2对

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省启东市七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    a是一个三位数，b是一个两位数，若把b放在a的左边组成一个五位数，则这个五位数为 。

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    科目：初中数学 来源：2016届江苏省南京市九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知⊙O的直径为8，直线l上有一点M，满足OM=4，则直线l与⊙O的位置关系是（ ）

    A．相交 B．相离或相交 C．相离或相切 D．相交或相切

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年浙江省八年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，直线m，n交于点B，m、n的夹角为60°，点A是直线m上的点，在直线n上寻找一点c，使△ABC是等腰三角形，这样的C点有多少个？（ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年浙江省七年级上学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各数：其中无理数有（ ）

    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年山东省七年级12月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    某商品价格a元，降价10%后又降价10%，销售额猛增，商店决定再提价20%，提价后这种产品价格为（ ）

    A．a元 B．1．08a元 C．0．972a元 D．0．96a元

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    科目：初中数学 来源：2015-2106学年江苏省东部八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读理【解析】

    【问题情境】金老师给“数学小达人”小明和小军提出这样一个问题：

    如图1，△ABC中，∠B=2∠C，AD是∠BAC的平分线．求证：AB+BD=AC．

    【证明思路】小明的证明思路是：如图2，在AC上截取AE=AB，连接DE．……

    小军的证明思路是：如图3，延长CB至点E，使BE=AB，连接AE．可以证得：AE=DE．……

    请你从他们的思路中，任意选择一种思路继续完成下一步的证明．

    【变式探究】如图4，金老师把“AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”，其它条件不变，那么AB+BD=AC还成立吗？若成立，请证明；若不成立，写出正确结论，并说明理由．

    【迁移拓展】如图5，△ABC中，∠B=2∠C．求证：AC2—AB2=AB×BC．

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    科目：初中数学 来源：2016届北京市门头沟区九年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    图1中的三翼式旋转门在圆形的空间内旋转，旋转门的三片旋转翼把空间等分成三个部分，图2是旋转门的俯视图，显示了某一时刻旋转翼的位置，根据图2中的数据，可知的长是_________m．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省南通市七年级上第三次段测数学试卷（解析版） 题型：选择题

    小明从正面观察如图所示的两个物体，其中所看到的图形是（ ）

    A． B． C． D．

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