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    计算：2+（-3）的结果是（　　）

    A．-1 B．1 C．-5 D．5

     

    A

    【解析】此题主要考查了有理数的异号加法法则：符号不相同的异号相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0．

    根据异号两数相加的法则进行计算即可．

    【解析】
    因为2与（-3）异号，且|2|＜|-3|，所以2+（-3）=-1．．

    考点：有理数的加法．

     

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    A．-5 B．5 C．-1 D．1

     

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    已知正方形ABCD的对角线AC与BD交于点O，点E、F分别是OB、OC上的动点，

    （1）如果动点E、F满足BE=CF（如图）：

    ①写出所有以点E或F为顶点的全等三角形（不得添加辅助线）；

    ②证明：AE⊥BF；

    （2）如果动点E、F满足BE=OF（如图），问当AE⊥BF时，点E在什么位置，并证明你的结论．

     

     

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    科目：初中数学 来源：名师精选（解析版）5 题型：解答题

    已知：正方形ABCD的边长为a，P是边CD上一个动点不与C、D重合，CP=b，以CP为一边在正方形ABCD外作正方形PCEF，连接BF、DF．

    观察计算：

    （1）如图1，当a=4，b=1时，四边形ABFD的面积为　_________　

    （2）如图2，当a=4，b=2时，四边形ABFD的面积为　_________　；

    （3）如图3，当a=4，b=3时，四边形ABFD的面积为　_________　；

    探索发现：

    （4）根据上述计算的结果，你认为四边形ABFD的面积与正方形ABCD的面积之间有怎样的关系？证明你的结论；

    （5）综合应用：农民赵大伯有一块正方形的土地（如图5），由于修路被占去一块三角形的地方△BCE，但决定在DE的右侧补给赵大伯一块土地，补偿后的土地为四边形ABMD，且四边形ABMD的面积与原来正方形土地的面积相等，M、E、B三点要在一条直线上，请你画图说明，如何确定M点的位置．

     

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    科目：初中数学 来源：名师精选（解析版）2 题型：选择题

    如图，数轴上的点A、B分别对应实数a、b，下列结论中正确的是（　　）

    A．a＞b B．|a|＞|b| C．﹣a＜b D．a+b＜0

     

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知如果x与y互为相反数，那么（ ）

    A．　 B．　 C．　 D．

     

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