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    5、根据算式中的数的变化，填写运算符号：
    （10
    ×
    30
    -
    20 ）
    ÷
    20
    -
    60
    ÷
    15
    =（300
    -
    20）
    ÷
    20
    -
    4
    =280
    ÷
    20
    -
    4
    =14
    -
    4
    =10
    分析：根据下一步的结果分析上一步的计算符号．
    解答：解：（10×30-20 ）÷20-60÷15
    =（300-20）÷20-4
    =280÷20-4
    =14-4
    =10
    点评：注意有理数的混合运算顺序：先算乘除，再算加减，遇有括号，先算括号内的．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    根据算式中的数的变化，填写运算符号：
    （10________30________20 ）________20________60________15
    =（300________20）________20________4
    =280________20________4
    =14________4
    =10

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    根据算式中数的变化，填写运算符号和括号： 
       10   30   20   20   60   15
    = 300    20     20     4
    =280     20   4
    =14    4
    =10

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    根据算式中数的变化，填写每一行算式中运算符号和括号：　　　　　
          -10  30  20 （-20）60（-15）　　　
    =-300  20 （-20）（-4）　　　
    =-280 （-20）（-4）　　　
    =14 （-4）　　　
    =-

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    根据算式中的数的变化，填写运算符号：
    （10______30______20 ）______20______60______15
    =（300______20）______20______4
    =280______20______4
    =14______4
    =10

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