精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系式+|a-b|=0,则△ABC的形状为   
【答案】分析:已知等式左边为两个非负数之和,根据两非负数之和为0,两非负数同时为0,可得出c2=a2+b2,且a=b,利用勾股定理的逆定理可得出∠C为直角,进而确定出三角形ABC为等腰直角三角形.
解答:解:∵+|a-b|=0,
∴c2-a2-b2=0,且a-b=0,
∴c2=a2+b2,且a=b,
则△ABC为等腰直角三角形.
故答案为:等腰直角三角形
点评:此题考查了勾股定理的逆定理,非负数的性质:绝对值及算术平方根,以及等腰直角三角形的判定,熟练掌握非负数的性质及勾股定理的逆定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个圆锥与其侧面展开图,已知圆锥的底面半径是2,母线长是6.
(1)求这个圆锥的高和其侧面展开图中∠ABC的度数;
(2)如果A是底面圆周上一点,从点A拉一根绳子绕圆锥侧面一圈再回到A点,求这根绳子的最短长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某学校广场有一段25米长的旧围栏AB,现打算利用旧围栏的一部分(或全部)为一边建一块面积为100平方米的长方形草坪(如图),其中CD<CF),已知整修旧围栏的价格是每米1.75元,建新围栏的价格是每米4.5元,设利用旧围栏CF的长度为x米,修建草坪围栏所需的总费用为y元.
(1)求出y与x之间的函数关系式.
(2)若计划修建费为150元,则利用旧围栏多少米?
(3)若把25米长的旧围栏全部利用,则修建费用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角三角形的三边恰好是三个连续整数,则这个直角三角形的斜边长是
5
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,正六边形的半径是4,则这个正六边形的边长是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个圆锥的侧面积是150π,母线为15,则这个圆锥的底面半径是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案