| A. | a+c>b+c | B. | c-a>c-b | C. | ac>bc | D. | $\frac{a}{c}$>$\frac{b}{c}$ |
分析 根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.
解答 解:A、两边都加c,不等号的方向不变,故A正确;
B、两边都乘以-1,不等号的方向改变,故B错误;
C、两边都乘以同一个正数,不等号的方向不变,故C正确;
D、两边都乘以同一个正数,不等号的方向不变,故D正确;
故选:B.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6,8,10 | B. | 5,12,13 | C. | 1.5,2,3 | D. | $\sqrt{2}$,$\sqrt{11}$,3 |
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