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| x |
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| x |
| 5 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
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| x |
| 1 |
| n |
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| x |
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| x |
. |
| x |
科目:初中数学 来源: 题型:
| 量 数 人 |
众数 | 中位数 | 平均数 | 方差 | ||
| 甲 | 2 2 |
2 2 |
2 |
| ||
| 乙 | 1 | 1 | 1 |
|
| 天 数 人 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 甲 | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 2 | 4 |
| 乙 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 2 |
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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(云南曲靖卷)数学(解析版) 题型:解答题
甲、乙两名工人同时加工同一种零件,现根据两人7天产品中每天出现的次品数情况绘制成如下不完整的统计图和表,依据图、表信息,解答下列问题:
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(1)补全图、表.
(2)判断谁出现次品的波动小.
(3)估计乙加工该种零件30天出现次品多少件?
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:
甲、乙两名工人同时加工同一种零件,现根据两人7天产品中每天出现的次品数情况绘制成如下不完整的统计图和表,依据图、表信息,解答下列问题:
相关统计量表:
| 量 数 人 | 众数 | 中位数 | 平均数 | 方差 |
| 甲 | 2 | 2 | 2 |
|
| 乙 | 1 | 1 | 1 |
|
次品数量统计表:
| 天 数 人 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 甲 | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 2 | 4 |
| 乙 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 2 |
(1)补全图、表.
(2)判断谁出现次品的波动小.
(3)估计乙加工该种零件30天出现次品多少件?
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