在四边形
中,
,且
.取
的中点
,连结
.
![]()
(1)试判断三角形
的形状;
(2)在线段
上,是否存在点
,使
.若存在,请求出
的长;若不存在,请说明理由.
(1)等腰直角三角形(2)存在,当
时,有一点
,
;当
时,有两点
,![]()
【解析】解:(1)在四边形
中,
,
,
四边形
为直角梯形(或矩形).
过点
作
,垂足为
,
,
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又点
是
的中点,
点
是
的中点,
又
,
,
与
是全等的等腰直角三角形,
,
是等腰直角三角形.
(2)存在点
使
.
以
为直径,
为圆心作圆
.
当
时,四边形
为矩形,
,
圆
与
相切于点
,此时,
点与
点重合,存在点
,使得
,
此时
.
当
时,四边形
为直角梯形,
,
,圆心
到
的距离
小于圆
的半径,圆
与
相交,
上存在两点
,使
,
过点
作
,在
中,
,
![]()
连结
,则
,
在直角三角形
中,
,
.
同理可得:
.
综上所述,在线段
上存在点
,使
.
当
时,有一点
,
;当
时,有两点
,
.
根据已知条件,得到四边形ABCD为直角梯形或矩形.
(1)过点P作PQ⊥BC,易证PQ=BQ=QC,则△PQB与△PQC是全等的等腰直角三角形,因而△PBC是等腰直角三角形.
(2)判断在线段BC上,是否存在点M,使AM⊥MD,利用相似三角形的性质与判定得出即可.
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2009年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)数学(带解析) 题型:解答题
在四边形
中,
,且
.取
的中点
,连结
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(1)试判断三角形
的形状;
(2)在线段
上,是否存在点
,使
.若存在,请求出
的长;若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2013-2014学年北京市东城区初三第一学期期末统一测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读理解:
如图1,若在四边形ABCD的边AB上任取一点E(点E与点A,B不重合),分别连结ED,EC,可以把四边形ABCD分成三个三角形,如果其中有两个三角形相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点;如果这三个三角形都相似,我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点.解决问题:
(1)如图1,若∠A=∠B=∠DEC=55°,试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点,并说明理由;
(2)如图2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四点均在正方形网格(网格中每个小正方形的边长为1)的格点(即每个小正方形的顶点)上,试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E;
拓展探究:
(3)如图3,将矩形ABCD沿CM折叠,使点D落在AB边上的点E处.若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点,请直接写出
的值.
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图1 图2 图3
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