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(1)数学公式
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)数学公式
(5)5x+{2y+3x-[5x-2(y+x)-3y]},其中x=1,y=-数学公式
(6)已知1-a=7,求数学公式的值.

解:(1)
=
=()+
=
=
=-
(2)
=-
=-(
=-4;
(3)
=-9×
=3+4
=7;(4)
=-1+9×-64÷(-8)
=-1+5-(-8)
=-1+5+8
=12;
(5)5x+{2y+3x-[5x-2(y+x)-3y]}
=5x+{2y+3x-[5x-2y-2x-2y]}
=5x+{2y+3x-5x+2y+2x+3y}
=5x+2y+3x-5x+2y+2x+3y
=(5x+3x-5x+2x)+(2y+2y+3y)
=5x+7y
当x=1,y=-时,
原式=5×1+7×(-
=5+(-
=
=
(6)∵1-a=7,

分析:(1)先去括号,然后计算结果.
(2)先把除号变成乘号,提出负号后再计算.
(3)利用分配律去括号进行计算.
(4)化简,得:-1+9×-64÷(-8),然后计算.
(5)先去括号进行化简,再将数代入进行计算.
(6)将(1-a)的值整体代入所求代数式中进行求解.
点评:此题考查有理数的加法,有理数的混合运算,整式的加减求值,题目比较简单,要认真体会,多多练习.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,已知点C在线段AB上,且AC=6cm,BC=数学公式AC,点M,N分别是AC,BC的中点,求线段MN+BN的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算:数学公式(b>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

求下列代数式的值:
(1)a4+3ab-6a2b2-3ab2+4ab+6a2b-7a2b2-2a4,其中a=-2,b=1;
(2)2a-{7b+[4a-7b-(2a-6a-4b)]-3a},其中a=-数学公式,b=0.4的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

某公司2007年年终财务报表显示,该公司2007年年终每股净利润为m元.年报公布后的某日,该公司的股票收盘价为x元,所以这天收盘后该股票的市盈率为数学公式,在这三个字母中其中常量是________,变量是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下面的解题过程:
化简:数学公式
解法一:原式=数学公式=数学公式=数学公式=数学公式=数学公式
解法二:设x=数学公式,则x>0.
所以数学公式数学公式数学公式=数学公式=8+4=12.
所以数学公式.即原式=数学公式
请你用上面给出的方法(任选一种)解答下面的问题:
化简:数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,⊙O1与⊙O2内切于点P.⊙O2的弦AB切⊙O1于点C,连接PA、PB,PC的延长线交⊙O2于点D.求证:(1)∠APC=∠BPC;
(2)PC2+AC•BC=PA•PB.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在地球某地,温度T(℃)与高度d(m)的关系可近似地用用一次函数数学公式来表示,这个一次函数的系数为


  1. A.
    10
  2. B.
    150
  3. C.
    -150
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某餐厅中1张长方形的桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起.

(1)填下表:

(2)若餐厅有72张这样的长方形桌子,按照上图方式每8张拼成1张大桌子,则72张桌子可拼成9张大桌子,共可坐______人;
(3)若将餐厅中的若干张桌子拼成一张大桌子,恰好坐下200人,则餐厅共有桌子______张.

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同步练习册答案